伦理原则社会心理学研究的主要方法一、观察法：自然观察、参与观察二、调查法：访谈法、问卷法三、档案法：四、实验法：社会心理学的主要理论流派第二节社会化与自我社会化的分类1语言社会化2性别角色社会化3道德社会化4政治社会化社会角色及其理论社会角色的分类：

1先赋角色与成就角色2规定角色与开放型角色3功利型角色与表现型角色4自觉角色与不自觉角色自我、身份与自尊自我的结构：物质自我、心理自我、社会自我、理想自我、反思自我。自我概念的功能保持个体内在的一致性；解释经验；决定期待自我概述的形成：生理自我社会自我心理自我影响自尊的因素家庭中的亲子关系；行为表现的反馈；选择参与和扬长避短；根据相似性原理正确进行社会比较知觉人际知觉；社会知觉；自我知觉影响社会知觉的主观因素认知的经验认知者的动机与兴趣认知者的情绪图式的主要作用影响对注意对象的选择影响记忆影响自我知觉影响个体对他人的知觉行为原因的分类：内因与外因稳定性原因与易变性原因可控原因与不可控原因控制点理论：（美）罗特外控者：（不符合社会期待）内控者：（符合社会期待）归因原则不变性原则海德折扣原则凯利协变原则凯利个体归因时需要考虑的三种信息特异性信息共同性信息一致性信息若特异性、共同性、一致性都高，外归因；若特异性低、共同性低，一致性高，内归因。影响归因的因素1、社会视角2、自我价值保护3、观察位置4、时间因素社会动机的功能1、激活2、指向3、维持4、调解主要的社会动机1、亲合动机2、成就动机3、权力动机4、侵犯动机5、利他动机亲合的作用满足个体某些社会性需要获得信息减轻心理压力
避免窘境影响亲合的因素情境因素情绪因素出生顺序影响成就动机的因素1目标的吸引力2风险与成败的主观概率3个体施展才干的机会侵犯行为构成1伤害行为2侵犯动机3社会评价侵犯：1反社会的侵犯（狭义的侵犯）2亲社会的侵犯3被认可的伤害行为侵犯的原因1、本能论的解释弗洛伊德：人有生本能和死本能。洛伦茨：侵犯是一种本能，具有生物保护的意义。2、挫折侵犯学说多拉德米勒伯克威茨3社会学习论的观点班杜拉侵犯行为的影响因素1情绪的唤起水平2道德发展水平3自我控制能力4社会角色与群体5大众传媒的影响利他行为影响因素1外部因素2利他者的心理特征几种基本的社交情绪1社交焦虑2嫉妒3羞耻4内疚态r