三年级英语下册第一单元教案
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it1Welcomebacktoschool
课题
U
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课时安排
共6课时，第1课时
学习目标1、听懂会说Wehavea
ewfrie
dtodayImfromAmerica
2、掌握Imfrom句型
3、认识美国、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。
学材分析本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点
是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，
学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学生分析学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋
友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
学习重点：句型Wehavea
ewfrie
dtodayImfromtheUK重难点难点Welcome的发音。
教学法跟读法、情境法
课前准备录音机、磁带、头饰、国家国旗
学习过程
二次备课
（一）热身／复习（WarmupRevisio
）1．复习第一册所学歌曲“Hello”。2．对话练习：教师：HelloA学生：Hello，teacher教师：WelcomebacktoschoolNicetoseeyouagai
学生：Nicetoseeyoutoo请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
（二）呈现新课（Prese
tatio
）1．师生问候：教师：Goodmor
i
gboysa
dgirls学生：Goodmor
i
gteacher教师：ImMiss…ImfromChi
a手中举起中国国旗A
dyou鼓励学生说出：ImImfromChi
a2．让更多的学生进行自我介绍：ImImfrom3．教师：Classwehavea
ewfrie
dtoday让学生观看教学课件。［使用LetstalkA
动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
1
f4．教师问：Whatsthegirls
ameAmy
IsshefromChi
aNoWhatdoesAmysay？
让学生模仿Amy说出：HiImAmyImfromtheUK
学生说完此句后，教师说：AmyWelcome
5．教师解释并教读单词：welcome6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。
7．让学生戴上头饰分别扮演AmyBaiLi
g和Mike上台做自我介绍。
（三）趣味操练（Practice）
1．Passtheballoo
游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏
开始时，一人拿着气球说：ImTomImfromChi
a然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）
2．在Letstalk的基础上，自编对话并表演。
A（指着B）Ihavea
ewfrie
d
B（起立）HiIamIamfrom
C全班NicetomeetyouB：Nicetomeetyoutoo
3．让学生说一说他们所知道的我国省r