天，我们阅读了《格林童话》里的三则故事，希望课下，同学们可以继续阅读格林兄弟精心搜集的其他童话故事。有时间的时候，大家可以继续交流你的阅读感受；也可以将这些故事讲给自己的爸爸妈妈，或者小伙伴听听。教后反思：
20142015学年第二学期（一）年级（语）教研组
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f大丰市人民路小学集体备课方案
第三课时教学目标：
1、指导整本书的阅读方法：略读精读感悟。让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时，增强对文学作品的阅读兴趣。
2、辅导学生做读书笔记。在精读读童话的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。
3、阅读时，通过文中的字句和用心思考体会故事要说明的道理。教学重点：
学生理解阅读童话的方法：略读精读感悟。教学难点：
在精读读童话的基础上，理清思路，理解童话的思想感情。指导过程：
一、欣赏读书名言读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹书籍是全世界的营养品。莎士比亚书是人类进步的阶梯高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克二、走进格林兄弟和他们的童话世界：1、学生自由说：你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了解？2、教师补充点拨。
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格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙，他们早年丧父，青年丧母，兄弟相依为命，共同经受人世间的忧患困苦。他们之间的感情非常好，一生中的大部分时间都是共同度过的。从中学到大学期间，他们始终住在一起，并且连书籍和其他任何财产也都是共有的。所以他们在搜集童话的时候，特别看重那些表现人间真情、饱含生活温馨的童话素材。《格林童话》以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？
这本书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪公主、放鹅姑娘；可爱的小红帽、小精灵；充r