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Hello（Lesso
2）教学设计
本
小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级上册
标
U
it1HelloLesso
21知识目标：听懂、会说、会认读单词crayo
、pe
cil、eraser、ruler；能听懂、会说句型：IhaveaMetoo2能力目标：能用英文介绍文具。具体环节设计学生活动跟老师、同伴打招呼
节
入
教师活动设计意图THelloboysa
dgirls同学们好！SsHello！T跟你的小伙伴也打声招呼。集中学生注意力，还记得上节课学的Hello这首歌吗？我们一起来唱准备。一遍。屏幕前的小朋友Areyouready你们准备好了吗？一起跟着唱吧！
1跟读单词ruler，pe
cil，crayo
；
读
2听老师的指令拿出相应的学习用品
1T新学期开学了，Zoom背上新书包去上学了，看看他书包里都有些什么？2T有一把尺，aruler，有铅笔，pe
cil。3TZoom的书包里还有什么呢？还有一盒蜡笔，crayo
。注意仔细听我的发音、看我的嘴形。（卡掌握单词的正确发片）读这四个单词。
1学说Ihavea2试着说Ihaveape
cilIhaveacrayo
3学念cha
t
读
4我看到Zoom的书包里还有一样漂亮的东西，看！是什么？Erasera
eraser5Zoom的这些学习用品你有吗？我说一样请你拿一样，Showmeyourpe
cil你能边拿边说ape
cil吗？1TZoom也很开心地跟着我们在一起做，我们来看看他拿了什么，他又说了什么。学说句子Ihave2TZoom拿了一把尺，他说Ihavearuler我有一并能用该句子说说把尺。我有一把尺，Ihavearuler你有吗？么。SIhavearuler3T瞧！Zip也来了。听他说了什么？Ihavea
eraser你会说吗？SIhavea
eraser4T你还有哪些学习用品，你都能来说一说吗？5T大家都学会说这句话了，接下来让我们来看一段cha
t6让我们跟着音乐边说边做吧！
练
1小组cha
t表演
1同学们，你跟你的同桌也能像Zoom和Zip那巩固和能运用Iha样来念一念这首cha
t吗？巩固cha
t。
f2你能新编一首像这样的cha
t吗？2单词句子跟读3让我们一起来跟读一下今天学的单词和句子。T今天我们学会了四个文具用品的单词，还会用Ihave说自己有什么。课后大家可以用英语跟你的小伙伴说说你有什么学习用品。再读一读和课堂内容小结。认一认课本中的单词和cha
t，相信你一定会完成得非常出色的。Seeyou
exttime我们下节课见。Bye！1能认读并运用单词crayo
、pe
cil、eraser、ruler；2能用句型Ihavea说出自己有哪些学习用品。
置
志
fr