托班英语教案
【篇一：小小班英语教案】
幼儿园英语游戏教学备课笔记班教师：第周月日班教师：第周月日班教师：第周月日班教师：第周月日班教师：第周月日
【篇二：小班幼儿英语教案】
小班幼儿英语教案：苹果和桔子一．活动目标：1．培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动；2．在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称；3．鼓励幼儿能模仿教师说英语。二．活动内容：让幼儿认识appleora
ge因为幼儿在日常生活中经常见到和接触，所以幼儿比较了解且会较容易学会。只要是让幼儿认识苹果和橘子的英文单词，对它们有一个简单的印象。三．活动准备：苹果和桔子的图片四．活动过程：1．热身运动播放上次教学活动的《hello》2．单词导出师：goodmor
i
ggirlsdoyourlikeeati
gfruits（小朋友，你们喜欢吃水果吗？）师：doyouk
owtheire
glish
ame你们知道他们的英文名字吗？师：今天老师和小朋友认识两种水果的英文名字a．apple老师手上拿着图片，让幼儿猜猜是什么？师：lookwhatisthis看看，这是什么？师：thisisaapple这是一个苹果师：苹果，苹果，apple，apple
fb．ora
ge师：lookwhatisthis师：对，橘子，ora
ge师：橘子，橘子，ora
geora
ge师：现在我们来听听水果的英文儿歌3．品尝水果准备水果，给每个幼儿一个（橘子），让幼儿通过嗅觉品尝橘子的滋味。让幼儿更深入的了解、认识橘子和苹果。4．播放《ilikeapple》，引起幼儿兴趣。播放两到三遍的英语儿歌，吸引幼儿对英语的兴趣，让幼儿对苹果和橘子等的英文单词有印象。5．幼儿辨认水果第一种方法：教师把水果放在桌面。ti’mhu
gry
owiwa
ttoeatsomefruitswhowa
ttohelpme作举手状接着当幼儿上来时，教师说：ilikeappleora
ge。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说
oido
’tlikeora
geilikeapple手指apple无论何种情况，记得说tha
kyou第二种方法：教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。6．结束。〈1〉复习巩固教师再出示一次水果让幼儿复习一遍〈2〉在听一遍《ilikeapple》〈3〉tokwearesotiredlet’shavearestlet’ssaygoodbyetotheapplecbyebyeappletsaygoodbyetotheora
gecbyebyeora
ge五．活动反思：1在小班的英语活动中，实行全英文教育还是有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。2在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。
f3在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿r