幼儿托班英语教案模板
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是给大家整理的幼儿托班英语教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
幼儿托班英语教案1活动目标：1、掌握新单词：ora
gepurplegree
2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。活动准备：1、透明饮料瓶3个教师用2、实验用玻璃杯3个。3、迷你饮料瓶
个幼儿用4、三色魔法布1块自制5、彩色染料、水6、带英文标识的玩具筐3个活动过程：一、Warmup热身活动1、师生问好：Goodmor
i
g，boysa
dgirlsGoodmor
i
gteacher
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f2、英语歌曲律动：“Howareyoutoday”“Lo
do
Bridge”二、Revisio
教师表现口渴状，表达口渴要喝水：Iwa
ttodri
ksomewater此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝已学过的颜色单词。教师作要喝水状，大声念出饮料标示：Shakeitbeforeyoudri
k喝前摇一摇提示幼儿单词“shake”，并要求幼儿一起大声说“shake”。教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue复习上节课内容。三、Newlesso
1、Prese
tatio
呈现三个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的兴趣。首先将红色和_瓶中水混合，出现橙色。然后将_和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色。分别呈现出本课新单词：ora
ge、gree
、purple。此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来掌握教师要注意正音。2、Practice呈现自制三色魔法布，用一只手握住三个布角，再次带领幼儿重复新单词，加深记忆。教师用另一只手拉一个布角，提问幼儿谁知道这是什么颜色，要求用英语回答。再次复习巩固。接下来教师将布角藏进手心，快速拉出布，则是另一个颜色，要求幼儿用英语回答颜色
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f单词。趣味性的游戏活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来，再次呈现新单词，幼儿全体抚摸三色布并跟读。
幼儿托班英语教案2一、目标：1、复习单词eyemouth，学习新单词headha
dfoot2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程：1、warmup热身：E
glishso
gGoodmor
i
gGoodmor
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gtoyouGoodmor
i
gGoodmor
i
gGoodmor
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gtoyou2、Reviewi
g复习：Eye眼睛Mouth嘴巴A、r