节曲折童话：夸张想象寓言：启发性警戒性神话：夸张想象联想知识梳理：能区分联想和想象，能说出联想与想象等表现手法的作用。联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于评价要点：某概念而引出其他相关的概念。想象：通过阅读一种有目的、创造性练习，学生的思维活动。想象是能区分联利用我们头脑仓库中存储的已有信息，想和想象构筑新的形象的心并能说出理活动。区别：联想，它们的作比较实在；想象，比用并用来较虚幻。联想，想到就可以；想象，比较解决同类具体。问题。
目标二：能区分联想和想象，能说出联想与想象等表现手法的作用。
复习指导二：内容：26、27、28、29课的重点语句。方法：快速阅读课文，找出每课中运用联想和想象的句子（小组交流）时间：15分钟。检测：说出联想与想象表现手法的作用。复习检测二：1、班内展示交流文章中的关于联想和想象的句子。2、讨论想象和联想的区别。3、一阅读下文，回答问题。小羊的名片紫纯那天小羊的确去了小溪边，也的确遇到了狼。狼正饿得慌，于是想吃这只羊。不过这狼的智商不高，因此就显得比较仁慈，不像其他狼那样干脆利落，总觉得吃小羊之前要制造一些借口。“你是个坏东西，”他指着小羊说，“你弄脏了我要喝的水。”小羊眼珠一转，指出狼的第一个逻辑错误：“亲爱的狼13．文中作者发挥了奇特的想象，说说故事“奇”在哪里？表达效果如何？答题指导答题方法：先针对这则寓言最吸引人、最具感染力的部分进行分析，总结出故事的“奇”表现在哪几个方面，并体会表达效果。联想与想象：寓言离不开想象，而寓言创作中的幻想形象就是创造性想象的产物。联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引出其他相关的概念。想象：一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中存储的已有信息，构筑新的形象的心理活动。区别：联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，比较具
要点归纳：
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，综合运用的。通过对比区分二者，联系具体文章理解表现手法。
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f体。联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，综合运用的。答案想象奇特体现在：精心安排了一个“弱智”的“狼”，文中令人发笑的情节，均源于“狼”的“智商不高”；巧妙地运用了当今流行的词语，如r