2013年教师资格考试小学教育心理学试题及答案3一、单项选择题在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分1．学习的主体因素，指（）。A．学生B．教师C．教学手段D．教学环境2．问一名4岁儿童：“你有兄弟吗”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。A．单维性B．不可逆性C．自我中心性D．抽象逻辑性3．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A．经典条件反射B．操作条件反射C．联结反应D．习惯成自然4．根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A．25％B．50％C．75％D．100％5．（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。A．布鲁纳B．桑代克C．贾德D．维纳6．短时记忆中的容量单位是（）。A．比特B．字节C．组块D．词7．阅读技能是一种（）。A．操作技能B．运动技能C．心智技能D．学习技能8．下面不是问题的必需成分的是（）。A．目的B．方法C．障碍
fD．途径9．健康的概念是指（）。A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康10．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则11．对程序教学贡献最大的是（）。A．斯金纳B．普莱西C．加涅D．布鲁纳12．布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A．启发式教学B．情境教学C．合作学习D．程序教学13．（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。A．课堂纪律B．学生守则C．课堂常规D．班级日常规范14．不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。A．不可知性B．独特性C．即时性D．独创性15．课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。A．准则与控制B．约束与规范C．指引与导向D．加强与规范16．通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。A．形成性评价B．总结性评价C．准备性评价D．诊断性评价17．对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
fA．教师自编测验B．非测验性测验C．案卷分析D．谈话18．由个体内在需r