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课题
第一节电功
1知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。2掌握电功的公式。3知道电功的单位焦耳和生活中常用单位“度”。4能综合运用学过的知识解决简单的电功问题。5知道电能表的用途和读数方法。
执教
教学目标
重点难点教具
掌握电功的公式，电功的单位焦耳和生活中常用单位“度”综合运用学过的知识解决简单的电功问题
演示学生
书写有问题和例题的投影幻灯片主要教学过程学生活动
回答问题
一
复习提问。
1．做功的两个必备因素是什么？计算公式？2．流水可以做功吗？3．那么电流可否做功呢？
二演示图9－1实验，引入新课。（1）砝码提升过程是什么能转化成什么能？（2）通过什么来实现上述能的转化？（3）从实验能否知道什么是电功？三新课讲授。
观察实验
教学过程设计
1．电功（W）（1）概念：电流所做的功叫电功（要消耗电能）举例子（2）电流做功例子（学生举例）①电流通过电灯：电能转化为内能、光能②电流通过电炉：电能转化为内能③电流通过电动机：电能转化为机械能2．电流做功与什么因素有关系？实验：（1）U、t一定，I增大，W增大。（2）I、t一定，U增大，W增大。（3）U、I一定，t增大，W增大。说明电流做功跟U、I、t有关。结论：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。3．电功的公式：W＝UIt理解：（1）各物理量的单位要统一。
（2）公式的变换。W＝UQ，W＝IRt，（3）式中的W、U、I、t是指同一段电路（导体）4．电功单位：焦（J），常用：度（千瓦时：kWh）。1度1千瓦时36×106焦5．电能表（电度表）：表示12288（1）电能表是测量电功的仪表。（2）读数1│2│2│8│8度
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学生读图，认识1度电作用
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第月
周日
星期
第
节
年
课题
第二节电功率
1掌握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）
执教
教学目标
2理解额定电压、额定功率。3知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。
重点难点教具
电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）
理解额定电压、额定功率及计算式的运用。演示学生
电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，电灯泡r