验公式推导。连锁反应着火条件应结合基础化学的知识进行讲解，以讲授为主；电火花引燃可燃混气的最小引燃能的半经验公式推导鼓励学员参与推导。主要方法是启发式教学方法，采用电子课件授课。
习题：P10：19、21、22、23、25预习：第七节灭火分析
总结和改进意见1．总结两种理论得出的着火条件。2．联系实际说明影响电火花引燃的主要因素。3．请电气防火教研室的教员参加学员的自由讨论。
f消防燃烧学教案
课题时间第12讲：灭火分析11月19日星期二
12
教学目的要求
1．掌握热理论中的灭火分析。2．掌握热理论得出的灭火条件。3．掌握连锁反应理论中的灭火分析。4．掌握连锁反应理论得出的灭火条件。
主要内容与时间分配重点难点教学方法和手段课后作业练习
1．热理论进行的灭火分析。（30分钟）2．热理论的灭火条件。（10分钟）3．连锁反应理论进行的灭火分析。（30分钟）4．连锁反应理论得出的灭火条件。（20分钟）5．两种理论综合起来得出的灭火措施。（10分钟）1．热理论进行的灭火分析。2．连锁反应理论进行的灭火分析。灭火分析的理论分析探讨是消防燃烧基础理论的重要内容之一，应注意与着火分析进行对比，鼓励学员参与分析过程，通过启发由学员分析得出结论；在对具体的灭火方法进行分析时，可增加灭火的视频图像或照片，增强学员的感性认识，课堂教学以讲授为主，使用电子教案。习题：P10：26、27、28、29预习：第四章第一节
总结和改进意见1．热理论进行的灭火分析时的放散热曲线注意与前面着火分析作对比。2．联系实际说明两种理论综合起来得出的灭火措施。3．选择一个到两个典型灭火录像进行观看。
f消防燃烧学教案
课题时间
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第13讲：预混气中火焰的传播理论、火焰的传播机理11月21日星期四
教学目的要求
1．会应用雨果尼特方程和瑞利方程分析预混气中火焰的传播情况。2．掌握正常火焰传播的特点。3．掌握爆轰的特点。
主要内容与时间分配重点难点教学方法和手段课后作业练习
1．应用雨果尼特方程和瑞利方程分析预混气中火焰的传播情况。（30分钟）2．正常火焰传播的特点。（20分钟）3．爆轰的特点。（20分钟）4．火焰传播的机理。（30分钟）
1．应用雨果尼特方程和瑞利方程分析预混气中火焰的传播情况。2．火焰传播的机理。预混气中火焰的传播理论、火焰的传播机理是爆炸理论中比较成熟的部分，但需要的相关基础也较多，建议学员参看有关爆炸动力学的有关知识，清楚的理解预混气中r