地点、对象、事件、主旨等是我们解读诗歌的重要切入点。从题目入手我们可以迅速准确地理解诗歌。如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一个“送”字说明了此诗表现的是惜别之情。2看作者由于所处时代和生活经历的不同每个诗人长期形成的思想倾向、政治主张、志向追求应是大致固定的。比如屈原的爱国情思、陶渊明的自得田园、李白的傲岸不屈、杜甫的忧国忧民、苏轼的旷达达观、辛弃疾的报国无门等等。了解这些对评价诗歌的思想内容和作者的观点态度很有帮助。3看时代每个时代的社会现实总会在文学作品中留下很深的印迹诗歌鉴赏时注意这种社会的外在表象非常重要。比如同是边塞诗盛唐时是
f一种“宁为百夫长胜作一书生”的以天下为己任的豪迈气概南宋时则是一种“关河梦断何处尘暗旧貂裘”的无奈伤感。
4看注解很多诗歌命题者做了一些注解以提醒考生这对于鉴赏诗歌来说相当重要。一是有的诗人不同时期的作品表现的思想内容不同二是不同的环境中感受不同注解中做的提示有助于理解诗歌。比如宋之问的《渡汉江》“近乡情更怯不敢问来人”的心情一般难以理解了解了宋之问因获罪被贬泷州第二年从贬所逃归途经襄樊附近的汉江而作此诗后这种精神痛苦才易于理解。2抓关键词语明关键意象古典诗歌中有些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣注意意象的特定含义有利于把握诗歌的思想内容比如“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思华年易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”等。另外诗人在表达情感的时候会不自觉地在诗句里涌出情感色彩的词并且这些词往往是诗歌主要信息所在。因此我们可抓住这些表达情感色彩的词来解读一些难理解的具象。如杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处花重锦官城。”只要抓住一个“好”内容解读就能迎刃而解。再如杜甫的《旅夜书怀》抓住一个“独”孤独。因为孤独所以诗人对景物敏感的是在微风吹拂下的岸边无人怜悯的细弱的小草因为孤独所以诗人觉得星空下垂平野辽阔因为孤独
f所以感到自己的年华像大江之水流逝一去不复返因为孤独所以觉得自己像天地间一只漂泊无依的沙鸥。
3明确题材类别分析普遍情感体现在诗歌的具体情感解答时可以先辨析属于山水田园诗、边塞诗、闺怨诗、思乡怀人诗等不同的类别然后结合具体诗境分析具体的情感。诗歌中表现情感较简单、单一时命题就可能采用填空的形式要求简单概括这时概括词语一定要r