治教育工作就会更加的方便与快捷，并且效果也会更明显。但是值得注
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意的是，使用微博要注意适度，不应沉迷其中，成为“微博控”，影响了正常的日常生活与学习。二、微博在高校思政教育的价值与应用（一）以微博为基础，搭建高校学生讨论平台学校可以利用微博自身所特有的特点，构建高校大学生讨论的平台。一方面，通过建立班级QQ群、院系社区团体、学校德育网站等形式，把高校的大学生集结在一个网络平台之中。另一方面，学校通过这个平台发布一些趣闻、趣事或是国家大事、突发事件，使得学生对于这一专题进行讨论，与学生交流，倾听学生的心声，解答他们的疑问，使得高校辅导员真正的走进学生的之中；学校也可以设立辅导员信箱，学生有什么思想疑问或是生活难题、学校规划建议等都可以发布在微博上，辅导员进行一一解答，也可以同学之间讨论，帮助那些思想上有困难的同学，及时与他们交流，引导他们的思想积极向上，提高学生的思想觉悟，使得他们多接受正面的思想，摒弃负面的内容；建立班级微博机制，以班级为单位，定期设立专题讨论，建立民主、平等的交流平台，对于优秀的班级给予奖励。这样有利于高校思想教育工作者对高校大学生进行思想政治教育工作。（二）利用微博发布信息，服务于高校大学生学校可以利用微博的特点，使其服务于广大的高校大学生。学校的思想教学工作者在这个平台上积极发布相关信息，促进学生与学生，学生与教师之间的交流，使得思想教育工作者随时掌握学生的思想动态。（三）微博与高校思想政治教育相想结合微博与高校的思想政治教育课相结合是思想政治教育课的一种延伸，对于从事思想政治教育课程的教师，一方面，教师可以简单的发布课程主题性内容，让学生初步了解课上所要学习的内容，另一方面，教师在微博上发布主题式讨论信息，这样就打破了空间与时间的限制，使得学生与老师随时随地的登陆微博进行讨论，理论联系实际，从而把理论性较强的思想政治教育课变得生动又有趣，提高了学生的学习兴趣，保证学生思想政治教育课程的效果，从而引导学生的思想朝着积极向上的方向发展。三、总结高校大学生作为微博主要的使用者，微博日益影响着他们的生活与学习，因此学校应充分利用微博所特有的优势，使得微博与高校学生思教相结合，把微博运用到高校的思想政治教育工作中，这样不仅利于学校思想政治教育工作正常、有序的进行，同时也有利于学生身心的健康发展。参考文献：
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