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微博在高校思政教育中的价值与运用
作者：杨宏卿来源：《都市家教下半月》2013年第02期
【摘要】微博作为一种新兴的网络媒体形式，其的兴起或多或少的影响着高校大学生的生活与学习。本文针对微博的特点与其在高校中应用的优势，从以微博为基础，搭建高校学生讨论平台；利用微博发布信息，服务于高校大学生；微博与高校思想政治教育相结合等方面，对微博在高校思政教育中的价值与应用进行探讨，分析如何有效提高高校思想政治工作教育质量，引导学生的思想积极、良性的发展。【关键词】微博；高校；思政教育；价值；运用一、微博的含义及应用（一）微博的含义及特点微博客是微博的全称，英文译为MicroBlog，它是一个基于用户关系的分享、传播以及获取平台，其用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字以下的文字更新信息，并实现即时分享。这样的一个媒体形式的出现，恰好迎合了当代人们快节奏的生活，人们在表达内心的思想情感时不必花费大量的时间去组织自己的语言，可以随时随地的发布自己的相关信息，因而微博成为“博友”之间互相交流与沟通的有效渠道。微博与其它的网络媒体相比，有着自己特有的特点。由于每条微博的信息字数要在140字以内，所以不能长篇大论的抒发自己的感情，只能用简洁的语言发布自己的信息，这样就使得微博信息传播的速度快，使用起来简单方便；微博属于网络媒体，在网络这个多元的世界里，微博内容的多样化是其必不可少的一个特点，除了朋友之间的见闻、趣事进行一对一的交流，对于国家大事信息的公开更可以随时与朋友之间进行多人交流；微博的信息传播途径更是多种多样的，除了可以在正常的网站看到，微博客户端、手机客户端等等都可以随时登陆微博，这样使得人们可以随时随地的看到朋友之间的消息。正是由于这些特点的存在，微博这一网络媒体如此快速的走红便也不足为奇。（二）微博在高校使用的优势微博在高校中的使用，更是架起了学生与教师，学生与学生之间沟通的一道桥梁，相对于高校的官方网站的权威性，微博信息的内容简单快捷、互动性强更容易被学生们接受，学生可以自由的观看自己感兴趣的内容，思想不容易受到局限，并且可以随时的发表自己的看法；与教师之间的沟通也更加的方便，从原来的一对一的交流，变为大家一起的互动，并且内容也更加丰富，不仅利于大学生的个人发展，更是拉近了学生与教师，学生与学生之间的距离。这样，对于学生的思想政r