将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
f（一）阅读下面的文字，回答问题。春江花月夜（节选）张若虚白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。1．品读“白云一片去悠悠”到“何处相思明月楼”四句诗，思考诗人是如何表现游子思妇相思之情的。
2．“可怜楼上月徘徊”到“鱼龙潜跃水成文”八句诗是通过怎样的意象来表现思妇的思念之情的？
3．“昨夜闲潭梦落花”到“落月摇情满江树”八句诗是怎样通过意境营构来表达游子思归的感情的？
4．本节二十句诗表现了游子思妇的相望、相思之情，其深层意蕴是什么？
（二）阅读下面的诗歌，回答问题。
f代答闺梦还张若虚关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。1．诗的前两句为我们展现了一幅怎样的场景？
2．诗中表达了主人公怎样的思想情感？本诗在表达这一情感时运用了哪些表现手法？
【2015年高考湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为虚人改代，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，蛾眉曼共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。（张说《都引》，选自《全唐诗》）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。（选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》）【注】虚：废墟。1．第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《》。
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2．请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。
f1．B【解析】A项，“霰”读xià
。C项，“砧”读zhē
。D项，“碣”读jié。2．B【解析】A项，联连；C项，状妆；D项，钻砧。3．A【解析】本题考查文言断句的能力。A项，正确断r