精神分析批评第五讲精神分析批评从形式主义到结构主义，西方现代文论基本上还执着于作品本体论。。而当我们将目光作品本体论（虽然也有转向读者的倾向）转向作者之时，就会发现：浪漫主义文论提倡的“表现论”浪漫主义文论提倡的“表现论”浪漫主义文论提倡的世纪不仅有发展，而且发生了质的变化。到了20世纪不仅有发展，而且发生了质的变化。在19世纪柯勒律治曾认为，浪漫主义时代具有想了解人类精神活动的“内在意识”，诗人批评家们“敢于不时去探索朦胧的意识领域”。这种朦胧的要求在20世纪开始变为经典。世纪人类不仅作为认识活动的主体，活动的主体20世纪人类不仅作为认识活动的主体，把世界和自身作为客体把握认识，而且作为自我意识的主体，身作为客体把握认识，而且作为自我意识的主体，要求对自身的精神思维本身再做出科学的证明。身的精神思维本身再做出科学的证明。因此，心理学在20出科学的证明世纪得到前所未有的发展。而且对于人类社会生活的各个领域，科学的各门学科却产生了巨大的影响。有人曾说过，影响20世纪人类世界的两个人：一是马克思，一是弗洛伊德，前者揭示了人与社会之间的奥秘，后者解释了人与自身心灵的奥秘，还有人把哥白尼、达尔文与弗洛伊德列为三次严重打击了人类的自尊心的人。无论今天我们对弗洛伊德的评价批判多么严酷，但有一点人所公认：弗洛伊德所开创的理论及其影响是不容忽视的。为了进一步了解精神分析派的文学理论，以及受其影响而形成的其他文论流派（如原型批评精神分析结构主义，法兰克福学派文论）我们必须从弗洛伊德讲起。（在对待弗氏学说上，必须防止两种倾向：一是不加分析地加以肯定，甚至吹捧，二是不加分析地一味排斥。）一、弗洛伊德与精神分析理论简述1、弗洛伊德其人（Sigmu
dFreud，18561939）弗洛伊德其人
f生于摩拉维亚的弗莱堡（德国西南部一个城市），死于伦敦，一生主要居住于维也纳（长达80年左右）三岁居家迁居维也纳，直到1937年纳粹占领奥地利，迫使弗洛伊德逃离英国（因为是犹太人），所以一般称弗洛伊德为奥地利人。1856年5月6日弗洛伊德出生，其父是一个犹太呢绒商人，在摩拉维亚破产后，便同他的第二位妻子把全家迁到莱比锡，后又迁到维也纳。在八个孩子中，弗洛伊德智力超群，受到母亲的宠爱，家庭给予他以特殊照顾，（其卧室是家中唯一有一盏油灯的房间，其他人只有烛光照明，其他孩子不准学音乐，以免影响弗洛r