2011年山东省小学教师远程研修
f卷首语
研修是一道亮丽的风景线
如一杯清茶，浅尝虽苦，但清香沁人心脾，滋润心田。
如一位老友，一见如故，娓娓道来的是肺腑之言。
如秋日的晴空，湛蓝深远，
勾起人无尽的情思，让人流连流连
如浩淼的大海，我们游弋在风口浪尖，是为探寻海底的绚烂。
研修是一道亮丽的风景线，让我们驻足，凝神，赏心，思量
却永不知疲倦。
（大金小学赵晨晨）
f看看，这就是我的战友
拥抱久违的认真
济南市槐荫区段店镇大金庄小学孟晓璐
我们的双对接研修在不知不觉中已进入第五个专题的学习，每当周一来上班时，大家都在互相提醒对方新一期的研修又开始了，大家个个都充满期待，兴致高涨。最近大家一直都在研修路上摸爬滚打，一路走来，我感受到了大家对学习的那份久违了的认真，埋头苦干、认真聆听、摩拳擦掌。这一个个学习的身影，让我感到是那样的亲切与熟悉。是啊，只有在学习中互相碰撞才能闪光，在感悟中互相交流才能有所提升。
我们天天都在教孩子认真读书，认真写字，很多时候我们自己却忘记了认真。自从有了研修，我们就再次和久违了的认真拥抱，从满头华发带着花镜缓慢书写老教师，到利用课间闲暇挤出时间看视频记笔记的年轻老师，再到一点一滴的深思教学的漏缺，这些都让我们感动着，细细咀嚼感动时，猛地想起了徐志摩的《再别康桥》中的句子：寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。
f幸福断想幸福是什么幸福就是“面朝大海、春暖花开”的那种舒畅是“没有比人更高的山”的那种激荡
幸福是什么幸福就是“既然选择了远方、便只顾风雨兼程”的那种执着
是“只要明天还在、我就不会悲哀”的那种希望
幸福是什么幸福就是“美丽的如山百合般的秘密”的那种青涩
是“挥一挥衣袖、不带走一片云彩”的那种释然
（大金小学王孝美）
踏踏实实做名学生
繁华落尽，那个秋天，踏上了三尺讲台，渐渐的，适应了用粉笔代替钢笔，习惯了用红笔与孩子交流，熟悉了教师这个职业，那时我真的成了一名教师。又是一个秋天，研修的大幕拉开，我要踏踏实实做一名学生。
听专家咫尺天涯共同探讨，次次磨课，见证这化茧成蝶的奇迹；看老师字字感悟跃然纸上，期待我们的共同成长；点评同行篇篇精彩，作为教师我真的还很很够；在电脑前书写我的成长历程，身未动，心已远。
敢问路在何方，路在脚下。（大金小学杜禄敏）
f走在铺满星光的路上
第五次研修专题是阅读教学过程设计，通过聆听李老r