2013年尔林兔中学青少年科技创新大赛
活动方案
一、指导思想
在全面推进素质教育的方针指导下进一步促进科技素质教育培养中学生的科技创新意识激发中学生对科技创新活动的兴趣通过科技创新活动提高学生的科学素养使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的
1丰富校园文化生活普及科学技术知识弘扬科学精神提高科学文化素养。
2充分挖掘学生内在潜力提高学生综合能力培养学生创新精神和实践能力展示学生特长促进学生全面发展。
三、活动主题
爱科学、学科学、用科学科学在心中创新在手中。
四、参加对象
全校学生及相关教师。
五、活动项目
本次青少年科技创新大赛设四个项目小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。
六、活动时间按排
1、宣传动员阶段2013年3月25日2013年4月6日
2、活动竞赛阶段2013年4月6日2013年4月13日
f3、总结表彰及成果展示阶段2013年4月14日2013年4月22日。
七、组织机构
1、成立2013年尔林兔中学科技创新大赛活动小组统一领导协调科技创新大赛的各项工作。
组委会组长贺胜亭
组委会副组长郝志平孟子军朱飞鸣杜振祥
组委会成员杨占表连海芬全体班主任
2、项目主负责人及主辅导老师
1小发明主负责人杨占表
主辅导老师各班班主任、理化生科任教师
2小制作主负责人杨占表
主辅导老师各班班主任
3科技论文主负责人杨占表
主辅导老师各班班主任、理化生科任教师
4科技创新绘画主负责人连海芬
辅导老师各班班主任、美术教师
八、科技创新大赛活动要求
1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼在活动中得到发展又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时要根据学生实际、注重实效充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性
f突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力有始有终。确保本次科技活动圆满成功。
4、教师要发挥自身特长积极辅导学生参加科创活动通过本次科技活动提高教师的科技辅导能力逐步发展、形成科技特色项目。
5、凡不按要求、数量完成作品的班级将在全校给予通报批评。
九、参赛作品要求
参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作可在教师指导下进行作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写、“三性”科学性、先进性、实用性的原则要突出创新意识和科技含量作品要求做工精细。一小发明
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