体验成功的快乐，又要感觉有一定的挑战。相反如果难度过低或者超出了他的驾驭范围，他也不会产生兴趣。例如：我们到超市给孩子买玩具上面都会有适合多大孩子玩的说明，如果选择的难度太大超过了他的年龄特点，那么他也不会感兴趣，专注的去玩的。
三、充分利用好奇心培养幼儿的注意力。
对于孩子来说，好奇心是其最基本的特征之一，当遇到未曾见过或听过得新鲜事物时，总是会吸引到孩子的好奇和极大地关注。比如：会唱歌的蛋糕、会跳舞的小青蛙、会走的电动娃娃等玩具，都可以调动孩子的好奇心，让其集中注
f意力去观察、摆弄。家长还可以给孩子买有教育功能的玩具，用来训练幼儿的注意力。比如：沙画、粘贴类的玩具。他给孩子一幅图孩子可以根据上面的要求去粘贴出和范例作品一样的作品，体验成功的快乐的同时训练了专注力。
四在游戏中训练孩子的专注力游戏是孩子喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子身心愉悦，所以家长要给孩子一同开展游戏活动。游戏有静态和动态的区分，我们可以选择比如：静态的游戏像拼图、串珠子等，用静态的游戏延续注意力像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的成就感，让孩子享受完成任务的成就感稳步提升注意力的稳定性和集中性。再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间，以延长孩子的耐力，增进专心度。下面我来给大家介绍几种训练孩子注意力的游戏：盯点法：在一张白纸上点上一个绿豆大的黑点，让孩子拿起来，距眼睛20厘米处进行盯视，不准眨眼，不准移动眼球，仔细观察这个黑点，看一看能发现什么？开始时只是一个黑点，渐渐会发现黑点周围有圈白光环，再练一段时间会发现白光环消失，又恢复起初的一个小黑点。第二种是舒尔特表：舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1CM×1CM的25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字125的共25个数字。训练时，要求被测者用手指按125的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。每天坚持练习那么孩子的注意力水平就会大幅度提高，包括注意的稳定性、转移速度和广度都会大大提高，家长可以自制几套卡片画上表格，任意填写数字，从1开始让孩子一直念到25为止，边念边指出相应的数字。每天看上10个表格，不要太累，如果累了做一下眼保健操，在读的时候要眼睛距表3035厘米的距
f离。第三种是看图观察力训练让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张r