中学信息技术冀教版八年级第一单元第二课制作动作补间动画
《制作动作补间动画》教学设计
任课教师：吴海滨单位：唐山市第四十六中学
一、教材分析
本节课是冀教版初中信息技术第二册第一单元第二节的内容，教材以“小孩捕捉蝴蝶”为例，通过丰富有趣的活动介绍了影片剪辑元件、引导层动画的制作方法，这既是对前面动作补间动画的巩固和提升，又为学生自主创作动画打下良好的基础。
二、学生分析
兴趣是最好的老师，信息技术教学亦是如此。经过前面的学习，大部分学生对时间轴、关键帧、属性面板有了一定的了解，并且能够熟练的使用任意变形工具和铅笔工具等。但由于学生只接触过动作补间动画的基础，对影片剪辑元件和引导层动画也比较陌生，在制作过程中可能会出现元件不按引导线移动的情况
三、教学目标
知识与技能1）理解并学会创建影片剪辑元件；2）能够独立制作简单的引导层动画。
过程与方法学生在由易到难三个层次的任务中，以小组为单位进行做中学、学中做、做中体验、做
中感悟，掌握倒霉熊捕捉蝴蝶动作补间动画的制作方法。情感态度和价值观通过欣赏和制作倒霉熊捕捉蝴蝶动作补间动画，体会到Flash动作补间动画的奇妙，乐
于应用动作补间动画描绘生活和大自然的美好，体验合作学习和与人分享的快乐。
四、教学重难点
重点：
1、学会影片剪辑元件的制作方法。2、学会引导层动画的制作方法。
难点：
1、能够分析并制作影片剪辑元件。
1
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2、能够根据需要绘制引导线，并让元件在引导线上运动。
五、教学准备
本课需要Flash80版本、电子网络教室、局域网络环境，服务器提供Web服务，专题学习网站，奖品（flash学习光盘）。
六、教学过程
教学环节创设情境揭示课题
介绍网站
活动一
互助合作完成任务
教师活动
学生活动
设计意图
同学们，大家都看过大家都
欣赏、观察作
看过韩国著名动画片《倒霉熊》品，说说动画中都有
吗？今天老师就播放老师自制哪些演员？倒霉熊
的一段《倒霉熊》的片段（利用是用什么捉住蝴蝶
多媒体教室播放倒霉熊捉蝴蝶的？
动画）。
看到刚才的动画，你们想不想自己制作一个这样的动画
学生接受任务。
呢？今天这节课我们就一起制
作一个小孩捕捉蝴蝶动画。
（板书：动作补间动画）
为了帮助大家学习，课前老
学生了解网站
师特意为大家准备了一个专题的内容和结构。
的学习网站联系微信
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方式就可以进入网站。r