：“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。”材料二：“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。”材料三：“他是真主，是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。”请回答：以上三则材料分别反映了哪三大宗教，请写出它们的创始人和教义经典。34、我国是一个统一的多民族国家，在我国多民族国家形成和发展的长期过程中，各民族的融合从来没有停止过。但是，“野蛮的征服者总是被他们征服了的民族的较高文明所征服”。生产关系落后的少数民族在和汉族人民的不断交往中，很快被汉族的高度文明所征服。他们在和汉族人民相处中，发展了经济，交流了文化，逐渐与汉族融合，形成了我们今天人口繁衍的中华民族。请你仔细翻阅课文，同时回想你丰富的课外知识，举出不少于6件民族融合的实例。（6分）（三）挑战无限拓展探究35、毛泽东的名词《泌园春雪》摘句：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）名词中涉及到的中国古代帝王有哪几个？（5分）（2）请你选择其中的一个帝王，简要评价他的功与过（7分）36、公元前221年秦始皇统一中国，实现中华民族第一次强盛；唐朝再次实现大一统，走向中兴；今天实践“三个代表”，改革开放，中国正走向崛起，实现中华民族的伟大复兴。（1）公元前356年以“立木取信”开始使秦国强盛起来的改革是什么变法？这一典故对今天还有现实意义吗？（3分）（2）请你用一句话概括唐太宗对君民关系的认识。（4分）（3）请写出“三个代表”的具体内容。（3分）（四）脑力冲击37、在某一课堂上老师让同学们思考关于京杭大运河的问题，并出示了大运河图，引用了相关的资料。（见下）材料一：京杭大运河图材料二：据史书记载，隋炀帝先后征发了百余万人，开凿通济渠，百余万人开凿永济渠，十余万人开凿邗沟。运河通航后，隋炀帝又下令建造高大、华丽的“龙舟”，率数千艘大小船只“南巡”，护卫的士兵和拉船的民工多达几十万人，沿途五百里内都要贡献食物，民力大费。材料三：明末清初的史学家谈迁说：“隋炀帝动用那么多的民力，开凿大运河，罪孽深重。但假如没有大运河，南北运输靠什么呢？”材料四：新华网８月１６r