课题：第八年级下册
21课《与朱元思书》
版本人教版
第一节第一课时2012年4月3日星期二两城一中备课人于兵电子邮箱：lcyzyubi
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教学目标1、知识与技能学习文言文朗读的方法，积累一些常见的文言词语。2、过程与方法在自主、合作、探究中品析感悟文中的美。3、情感态度与价值观：激发学生热爱祖国大好河山的感情。重点：1、文言文重在朗读，在准确朗读的基础上疏通文意。2、引导学生感受作品的美，提高其审美能力。难点：正确理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”所抒发的感情。教法：导学、点拨法教具：多媒体辅助教学课型：新授课教师活动学生活动学案（含学法指导）预设设计意图预设一、导入新课各位同学，语文学习犹如快乐的旅行，她给我们带来了很多快乐和幸福。今天，就让我们背起智慧的行囊，继续我们的快老师把学习本设计新的学习方式能激起他们的求知欲望。而本文为一篇文辞、景情俱佳的美
文比拟成和学让学生欣赏美丽的富春生在吴均导游江山水画乐之旅。我们的目的地是哪里呢？请大家先看一幅古代的山水画卷：你的带领下去富卷，来一次心灵的旅看江水碧波荡漾，两岸高山危耸这就春江旅游。简介行。是元代山水画家黄公望所画的《富春山居富春江。图卷》图中所画的就是古往今来令无数文，人墨客心驰神往、为之倾倒的美丽的富春多媒体屏幕显走进作者。江！今天，我们就到这美丽的富春江来游示杭州“自富阳山玩水！至桐庐“地段的在正式开始这趟快乐之旅之前，我先给大家找了一个导游吴均。下面就让我们风光画面及作紧跟着他的脚步走进文章《与朱元思书》者简介，去领略美丽的富春江山水风光。
展示【投文，选用旅影】，请一位学生朗游的方式契读。合了学习需要。
f学
案
教师活动（含学法指导）预设
学生活动预设学生仔细听录音示范朗读，尤其注意体会其在重音、节奏、语速、情感等方面的处理，以进一步提高自己的朗读水平。
设计意图文言文教学离不开朗读，朗朗书声中感受古文独特之美，是学生学习的途径之一。而借助录音朗诵首先从听觉上唤起学生的审美意识，然后在品味中感知朗读技巧。
二、朗读课文，整体感知1、检查预习，请学生给下列字词注音：缥（邈（）湍（）泠（））轩（嘤（））引导学生回忆朗读古文时应鸢（）戾（）窥（）注意哪些方面，2、听录音，注r