是怎么知道现在是信息技术课，你又怎么知道下一课是什么课呢？”教学过程生：“通过班级课程表知道的。”师：出示课程表。师：“今天我们就来学习如何制作它，让我们每人都有一张正确、漂亮的课程表，好吗？”二．教师讲解，学习新知：教师讲解，学习新知：1．插入表格及列数与行数的概念师：“我们打开Word，点击‘表格’菜单中的‘插入表格’命令，电脑会提示要求我们插入列数与行数，这是怎么回事？学生通过培养学生的探插入几张究能力不同列、数的表格来搞明白学生回答激发学生兴趣学生活动备注
f什么叫列数、行数，请同学任意插入几张表格，通过观察告诉我答案，好吗？”答案：垂直方向空方格的数目称为列数：表中的垂直垂直列数水平方向空方格的数目称为行数：表中的水平水平行数插入表格中附带说明可使用菜单方式，也可使用快捷按钮方式插入表格。2．删除表格师：“刚才我们练习输入了许多表格，怎样删除呢？”方法：移动光标至表格左上角，当光标变成十字形，选中整张表格，单击剪切命令即可。3．标题行及单元格的概念师：“现在我们就来把课表输入到电脑中，我们每星期有5天，每天有6节课。那么我们是不是需要6行5列的表格呢？”学生思考：需要另加“节次”一列及“日期”一行。师：“对了，我们需要7行6列的表格。”师：“表格框架搭好后，我们就在一个个小方块中填入相应的内容。这些小方块我们叫做单元格。”单元格：行线和列线围起来的小方块叫单元格，文字内容将被输入这些小单元格内
什么是列数及行数
学生删除表格的删除操表格作较特殊，需说明
学生思考并回答提醒学生注意标题行，插入表格时须考虑
学生输入表格内容可联系以前学过的知识，提高工作效率
f4．输入表格内容定位单元格：单击单元格，单元格内现光标插入点，表示目前定位在这个单元格。单元格间的移动：利用上、下、左、右光标键可以在上、下、左、右单元格内移动。输入内容：定位单元格后就可在相应的单元格内输入文字。教师提示：课程表中有许多相同的科目，我们可以用前面学过的复制、粘贴操作来提高效率。5．插入表格标题名称师：“我们完成表格后，老师忘了给这张表格加上表格标题，怎么办？”“请同学们试着给表格加上表格名称。”方法把光标移到表格最左上角，输入回车键即可空一行，再输入表格标题名称。6．列宽、行高、单元格宽度调整列宽、行高、师：“老师觉得这张表格内容少，显得太宽了r