病，属染色体结构变异中的缺失。）染色体结构变异包括缺失、重复、易位、倒位。（能否画图区别易位和交叉互换）2）上述染色体结构的改变，怎样影响基因和性状？基因的数目和排列顺序性状的变异。
3、染色体数目变异染色体数目变异有两种类型：1、个别染色体增减：21三体综合征2、以染色体组的形式增减（1）染色体组：看教材中果蝇的染色体图，学生阅读教材回答下列问题。问：果蝇体细胞有几条染色体？几对同源染色体？其中几对常染色体和性染色体？各取一对同源染色体中的一条组成的染色体有什么特点？染色体组的关键点：1一组完整的非同源染色体；2在形态和功能上各不相同；3包含了控制生物体生长发育、遗传和变异的全部信息。以扑克牌为例，让四位学生一起演示说明一个染色体组，每组的染色体数，每条染色体上的基因等，加深理解；教师用版图表示果蝇的一个染色体组，标上字母，为后面学习识图和用字母表示打下基础。重点内容：判断染色体组的方法1）据细胞分裂图像进行识别判断
染色体组
2
1
2
4
f2）据染色体形态判断
染色体组
3
2
1
3）据基因型判断
染色体组
4
2
3
1
五、作业
第2节导学评估《染色体变异》固学案1、2、4、5、6、8
六、板书设计
一、染色体的结构变异1、缺失2、重复3、易位4、倒位二、染色体的数目变异1、类型1）染色体的个别变化2）染色体以染色体组形式变化2、染色体组1）概念2）条件3）判断方法
七、教学反思
本节课重点为染色体组，应结合实例让学生理解，应充分让学生去思考问题，要调动学生参与课堂的积极性。
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