20142015学年度第二学期期中考试初二语文试卷
时间：120分钟满分：150分一、积累与运用（22分）1、请给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的地两个错别字。（4分）雪熔冰消，万物复苏，草长莺飞，鸟语花香看，柳树婀娜的身影倒映在碧波荡漾的河面，几．只野鸭悠闲自得的从柳枝间游过，漾起阵阵涟漪，岸边的桃花争颜斗艳，红的像火，白的似雪，粉的．如霞。驻足凝望，不禁感叹春意盎然。①注音：映（）漪（）②改错：改为改为2、下面这段文字中两处划线句子都有语病，请逐一进行修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句的意思）（4分）①在这春暖花开的日子里，江苏省清江中学第26届校园文化艺术节正式在别开生面的升旗仪式中拉开帷幕。同学们以饱满的精神、高涨的热情，积极参加艺术节的各项活动，用深情和智慧奏响了一曲共建和谐校园的赞歌。②本次艺术节旨在增强学生的综合素质，展现师生乐观向上的精神风貌。修改：①②
3、综合性学习。（6分）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。（2分）（1）；（2）。【授家风】王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为爷爷该如何劝说礼礼？【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）上联：长辈言传明祖训下联：子孙心领神会承
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f4、诗、文名句填空①一⑥题为r