全日制教育硕士333教育综合多校真题（20102013）北京师范大学2011年教育硕士333考研真题
一、名词解释：（65分）1．鸿都门学2．中体西用3．最近发展区4．元认知策略5．苏格拉底法6．道尔顿制二、简答：（410分）1．试评“环境决定论”2．学校教育中怎样培养学生创造力3．德育的疏导原则4．教育为什么要“以人为本”？三、分析：（420分）1．蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革。2．教学原则中的科学性与思想性统一原则。3．诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。4．杜威教育思想。
f北京师范大学2012年教育硕士333考研真题
一、名词解释65分1．京师同文馆2．生活教育3．贝尔兰卡特制4．知识表征5．自我提高驱动力6．恩物二、简答题（410分）1．教育的政治功能2．教育的基本目的的基本精神3．课程的多样性4．启发性教学原则三、论述题（420）1．试论孔子思想。2．教育学原理的德育：论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。3．述评韦纳的动机理论。4．材料：教育无目的论，生活即教育。（杜威的思想）（1）这个思想是谁提出的，请对这个人做简要介绍。（2）这个材料的观点是什么？（3）他的其他理论有什么？
f北京师范大学2013年教育硕士333考研真题
一、名词解析（65分）1．京师大学堂2．三舍法3．美国《国家在危机中的报告》4．洛克的白板说5．心里健康6．学习动机二、简答题（410分）1．现代教育的主要特点2．学校教育的主要价值3．个人本位论的教育目的的观点4．教学的任务三、论述题（420分）1．蔡元培的基本思想2．根据材料分析杜威的教育思想3．德育原则的理论与实际相结合的原则4．有意义学习的实质与条件
f华中师范大学2010年教育专硕332考研真题
2010年华中师大教育硕士为332，次年改为333一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1．学校教育2．教育目的3．讲授法4．学记5．道尔顿制6．元知论二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）7．教育的相对独立性8．上好一堂课的要求9．教师劳动的特点10．影响学习的动机三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1．人的发展的规律性及其教育学意义。2．朱子读书法极其当代意义。3．苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述。4．联系实际论述问题解决能力的培养。
f华中师范大学2011年教育专硕333考研真题
一、名词解释1．学校制度2．课程标准3．智育4．分组教学5．陶冶6．技能二、简述1．我国教育目的r