又打到怪兽，又不
f让自己受伤。
练习投掷
（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）2、第一次打怪兽35师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。
提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。
教师指导幼儿动作肩上挥臂投掷教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
3、生活活动师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。
（幼儿擦汗、脱衣服）4、打移动的怪兽练习投准怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。
2（听到音乐，
f要求：一定距离的投掷。
三、寻找小动物们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！
5师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他
提出要求：
1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。
f2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。
四、活动延续：1师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。
中班体育：猫捉老鼠活动目标：
1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
2、培养手脚的协调一致，发展灵活性。
3、养成勇敢、大胆、不畏困难的良好品质。
f活动准备：
猫头饰每人一只，老鼠头饰1012只，录音机和磁带，设三处鼠洞。
活动过程：
1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开摩托车到活动场地，四散站立。
2、听音乐做上肢运动猫理胡子；手腕和脚腕活动磨爪子；下蹲
f后跳起活动捕鼠。
3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。
4、教师讲解示范猫捉老鼠游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。
5、部分幼儿10人左右戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意安全。
6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请23名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。
7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。
f8、游戏进行34遍。每次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。
9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次r