健康、儿童与快乐、儿童与自然D儿童与自我、
儿童与社会、儿童与自然
7《品德与生活》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促
进每个儿童的品德发展与（B
）。
A生活质量提高
B生活能力提升
C生活品质提升
D生活条件改善
9下面表述正确的一句话是（D）A《品德与社会》课程以
儿童的社会生活为基础B《品德与社会》课程以儿童的家庭生活为
基础Ｃ《品德与社会》课程以儿童的学校生活为基础Ｄ《品德与社
会》课程以儿童的个人生活为基础
10．《品德与生活》课程教材的编写原则不包括（
C）A思
想性原则B科学性原则C健康性原则D活动性原则
二、填空题（40分）
1良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。
2构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的战略目标，要求基
础教育必须加强
_社会主义，培养良好的公民素质、勇于探究
的创新精神和实践能力。
3《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养具有良好品
德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型型综
3
f2017职称晋升
合课程。5《品德与社会》课程强调必须从学生生活出发，提高德育的________。6《品德与生活》课程的评价应当以________为主，________为辅，重视儿童在本课程标准所规定的课程目标和课程内容方面的个性化表现。7《品德与社会》课程设计的思路是：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。情感与态度8《品德与生活》课程引导和帮助学生达到四个方面的目标是：、情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法。9《品德与社会》课程必须贴近学生的生活，反映学生的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛________社会，用自己的心灵________社会，用自己的方式______社会。10《品德与生活》课程评价的目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与生活能力的提升。三、简答题（30分）1在《品德与生活》课程的教学过程中，如何正确认识老师的角色和作用？
4
f2017职称晋升
2请简要介绍《品德与生活（社会）》课程开放性包括哪些方面？
3充分开发、有效利用课程资源，对丰富《品德与生活（社会）》课
程内容，增强课程的开放性、生成性和教学活力具有重要意义。你认
为应如何有效地开发和利用各种课程资源？（小学品德与生活、品
德与社会）
小学品德与生活社会试卷（一）
一、单项选择（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案
前面的字母代号填入答题框内。每小题1分，共30分）
1．品德与生活课程r