中国。他占领东北后还步步进逼，又将侵略的魔爪伸向了哪里？（──华北）面对日益严重的民族危机，全国人民一致要求团结起来，共同抵抗日本的侵略。在全国人民反日运动推动下，张学良、杨虎城发动了震惊中外的西安事变。四、血浓于水再合作抗日西安事变学生合作探究，提取有效信息。时间：1936年12月12日；地点：西安；人物：张学良、杨虎城。目的：逼蒋抗日。原因：直接原因：蒋介石不同意合作抗日。根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾。性质：一次爱国性质的“兵谏”。结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。引导一：张学良、杨虎城作为蒋介石的部将为何敢以下犯上发动“兵谏”？学生讨论：［教师小结］日本加紧侵略中国，中华民族处于生死存亡的关头。中国共产党要求国民政府停止内战，一致抗日。张学良、杨虎城接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石抗日。东北军将士身负国仇家恨，不愿意和共产党领导的军队作战，他们希望上前线抗日。蒋介石却到西安督促张学良、杨虎城进攻陕北红军。引导二：西安事变发生当年，如果是你会主张杀蒋、放蒋、还是囚蒋？
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f教师引导学生利用课前搜集的资料，从西安事变发生时的复杂形势进行分析，展开辩论。教师总结：我们看到了共产党人和各阶层人士的高瞻远瞩和博大胸襟；张学良、杨虎城能以民族利益为重，不计个人利益得失，不愧为中华民族的伟大功臣，伟大的爱国者。引导：西安事变和平解决的意义在于它揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，它成为扭转时局的关键。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。教师引导：回顾从北伐失败到西安事变国共两党的路线
（三）课堂小结提炼升华历史不容忘却，面对历史，相信大多数人的心情难于平静，对于抗日烈士们！我们应深深地缅怀他们。如果没有他们的前仆后继，没有他们付出的鲜血，就不可能有我们今天祥和的生活。牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来！死者的血，生者的泪，提醒每一位中国人铭记历史的屈辱，并在铭记中奋进！在奋进中崛起！板书设计第13课难忘九一八一、蓄谋已久挑“九一八”事变二、铁蹄践踏失锦绣河山（东三省沦陷）三、国难当头激抗日怒潮（东北人民抗日）四、血浓于水再合作抗日（西安事变）课堂检测：1、中国人民的局r