心理治疗技能
同步同理面对宣泄抽离
旧我
新我
热情、尊重、真诚、共情、积极关注
建立咨询关系不匹配转介
确定目标制定方案
实施咨询方案
参与技术影响技术诊断咨询巩固
阻抗移情咨询疗法
阶段小结与效果巩固
咨询结束
近期远期效果评估
案例记录整理保管
转介（整个过程中都可能涉及到转介）整个环节都是考试的重点咨询疗法如下：行为疗法：阳性强化法、系统脱敏法
二级：冲击疗法，厌恶疗法，模仿疗法，生物反馈法认知行为疗法：合理情绪疗法
二级：认知疗法，认知行为疗法，求助者中心疗法
第一节建立咨询关系咨询关系：心理咨询师与求助者之间的相互关系受到二者双重影响正确态度：正确的态度与建立良好关系的重要基础。第一单元尊重尊重的含义：（五点）（1）对来访者的价值观的接纳（2）对来访者的现状的接纳（3）对他内心真正的体验
“你现在的感觉怎么样？”，“你现在什么感受？”抓住求助者的感受（4）对他权益的关心（5）对价格的接纳第一点与第五点最重要。
f完整接纳：1、与其持错误见解不批判态度2、不论其优点和缺点，不只是光明面都接受。
真诚基础：1、并非一味迁就没有原则没有是非2、意见相左并非不尊重但要会表达自己的
意见（在良好的关系建立起来的基础上）
第二单元热情
一是保证咨询室的温暖，二是温水一杯；三是椅舒适；四是窗、帘关开等等取得他的意向。
热情要适度。
第三单元真诚
一、表现（指咨询师）
（一）以“真正的我”出现没有防御式。
伪装不是带假面具扮演角色
例行公事藏在专业角色后面
（二）意义一安全氛围二是良好榜样
（三）澄清的问题
1、真诚不等于说实话
2、真诚不是自我发泄
3、真诚应实事求是
4、真诚应适度
第四单元共情
一、概念打开对方心房的钥匙
罗杰斯
二、重要性
第五单元积极关注
一、概念
言行和行为积极关注
受助者是可以改变的都有发展的潜力
P142第十一单元咨询关系匹配
一、选择合适的咨询对象
二、如何调整咨询关系的匹配程序
（一）基本实现咨询师去适应求助者
（二）方法
1、善于学习，以科学态度大胆实践
2、咨询师尽量使自己保持中立、客观与理性的态度
3、善于接纳不同类型的求助者，减少与求助者在个性和观点上的冲突。
第二节制定个体心理咨询方案
第一单元确定咨询的目标
一、全面掌握有关资料，列出全部问题
（一）WHO最
七个W：WHATWHENWHEREWHYWHICHHOW
（二）因人而宜，确定会谈方式要考虑以上r