不能碰破鸡蛋。下课前，让学生谈谈“倒背书包护鸡蛋”感受怎样？妈妈怀胎十个月，天天就是这样护着肚里的宝宝，此时，你想对妈妈说什么？2、演一演。如图，一个学生演生病的妈妈，一个学生演照顾妈妈的孩子。学生按要求表演完照顾妈妈的动作后，对生病的妈妈说一句话。提示：可以多请几组同学上来表演，孩子对生病的妈妈说话的内容可以突出这两点：一是孩子体会到平时妈妈照顾自己的辛苦，表达对妈妈的感谢；二是表达孩子对妈妈的关心和爱。3、读一读。指导学生读通这则文字，解释其意。让学生说说：父母为孩子做了哪些事？做子女的，怎样做到不忘其恩？
f一、教学目标（一）情感态度培养
三年级《小乌鸦爱妈妈》教案
1、懂得感谢父母的养育之恩。
2、爱父母，知道孝顺父母。
（二）行为技能训练
1、做力所能及的事，为父母分忧。
2、主动关心、照顾父母。
（三）知识经验积累
1、知道要回报父母的养育之恩。
2、知道如何做能回报父母的养育之恩。二、教学重点
懂得用具体行动去回报母亲的恩情。
三、教学难点
学会主动关心父母，了解父母需要什么。
四、教学方法讲授法合作探究法表演法活动体验法
五、教学准备1、学生每人用彩色卡纸做一张爱心卡。2、老师准备录音机和《小乌鸦爱妈妈》的磁带。
六、教学过程（一）引出课题1、同学们，上节课我们知道了有两种小动物用自己特殊的方式回报母
亲的养育之恩，谁还记得，来讲给我们听听？2、今天我们再来认识认识这只小乌鸦吧。（板书课题）
（二）导入新课。
1、通过上节课的学习，我们体会到父母养育我们的艰辛，这份爱和恩情是深厚而无私的，同学们，我们该如何来回报这份恩情呢？
2、学生交流。
（三）看童话，晓重点。
1、同学们都知道要回报父母的恩情，可淘气猴却做了一件让妈妈伤心的事，请同学们自己看童话，看看他到底做了什么？
2、同学们，你们做过淘气猴做的事吗？你们知道以后该如何做了吗？（引导学生答出“回报父母恩情”的主要意思。）
（四）学导航，明做法。
1、“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的恩情就像阳光雨露对小草一样，小草为了报恩，努力用绿色去点染大自然，我们应该怎样做呢？（学生自由交流）
2、我们来看看图上的这几个孩子是如何做的吧。（出示图文）
f你觉得他们做得好吗？为什么？3、你们都爱自己的父母，只是不知道如何去表达，学了这篇课文后，相信你们一定知道以后该如何去做了。同学们，让我们一起深情地朗诵导航中的结束语，把我们的爱用语言表达出r