们强烈的兴趣，他们都争先恐后的谈论着自己的所见所闻，这个说：“金鱼是红颜色的，那个说金鱼是黑颜色的，还有的说金鱼是白颜色的”。在手指点画过程中，大多数幼儿都能按要求操作。幼儿看到自己的作品都感到非常开心。
f第
活动名称手工：种子镶嵌画
十六
班级
周
2012年5月教者24日颜海璐中6班
活动目标
1．能利用种子进行镶嵌作画根据材料的特点表现一定的物体形象。2．发现自然材料的美，发挥创造力，体验成功的乐趣。
重点、难点能利用种子进行镶嵌作画根据材料的特点表现一定的物体形象。活动准备活动过程：1．幼儿欣赏种子装饰物感受小小种子的神奇。师：小朋友知道今天是老师的生日你们要对我说些什么呢？请幼儿欣赏生日礼物扩展幼儿思维。教师出示生日帽，围裙，项链，大树等种子装饰画，引导幼儿观察欣赏讲述。提问：这些礼物真美呀，都是用什么装饰的？有哪些种子呢？感受大小、形状、颜色你最喜欢什么图案和花纹？2．激发幼儿进行种子镶嵌画的欲望。出示橡皮泥和各类种子引发幼儿制作种子镶嵌画的激情。3．幼儿制作种子镶嵌画，教师巡回指导。4．展示幼儿的作品，互相欣赏、评价。活动延伸：教师可在教室的手工活动区域中为幼儿提供各类种子及各种材料以便幼儿继续进行种子镶嵌画的创作。各种各样的种子各一小盘，橡皮泥每人1盒，泥工板每人一块，种子镶嵌画若干幅：生日帽，围裙，项链，大树等。
活动反思：幼儿活动时兴致很高，通过活动，孩子们感受到不管做任何事都要耐心、细心和专心，他们的动手操作能力也得到了提高；同时还认识了各种各样的豆子，了解到豆子还有好多利用价值：可以吃；可以作种子播种；可以贴出美丽的图画美化我们的环境等等。
f第活动名称综合：大家动手做
十六
周2012班级
年
5教者
月
25
日
中6班
颜海璐
1、尝试利用各种废旧材料创造性地进行制作装扮天线宝宝，发展动活动目标手能力及创新能力。2、在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。3、初步培养幼儿在游戏中的集体观念、合作意识、解决问题的能力。重点、难点大胆动手操作1、磁带《天线宝宝》、录音机2、制作材料：快餐盒、挂历纸、布料、瓶盖、塑料箩、旧铃鼓、废旧的纸盒、塑料插管、釉子皮、包塑电线等。工具：剪刀、海绵胶、蜡笔3、布置《天线宝宝》的活动场景。4、玩具：大板鞋、棋类、拼图、诺米骨牌。
活动准备
活动过程：1、创设情境，激发情感。（1）师：今天老师把天线宝r