据库等。③I
ter
et免费信息资源。搜索、选择、下载I
ter
et上免费信息资源，提供给读者使用。
2、复本量一般每种书最多不超过10本。
（1）工具书、文集、全集等，教师用的，每种12册；师生共用的23册。
（2）教师用书：要种多册少，每种24册。非纸质的每种一套。
f（3）学生读物：一般每种3册。（三）学校藏书建设标准山西省图书馆验收标准：初中：初中生均30册，期刊每年100种，报纸每年50种，电子读物生均5册；期刊架15种1个；报刊架8种1个；学生阅览设备1座8人；教师阅览设备1座3人；小学：小学生均图书20册，期刊每年40种，报纸每年20种，电子读物生均5册；期刊架15种1个；报刊架8种1个；学生阅览设备1座15人；教师阅览设备1座3人；
中小学图书馆室藏书分类比例表
部类五大部类
第一大类
22个基本部类A马列主义毛泽东思想
分类比例小学
1．00
中学1．00
f第二大类第三大类
第四大类第五大类
B哲学、宗教C社会科学纵论D政治法律E军事F经济
文化科学G教育
体育H语言文字I文学J艺术K历史地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学地球科学Q生物科学R医药卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、劳动保护科学
Z综合性图书
1．5063．5
24．0010．00
2．0061．00
26．0010．00
（五）、档案管理
f学校应建立以下档案资料：图书馆业务档案规范化管理
档案盒名称
内容说明
1学校图书馆组成
有关学校图书馆工作的分工、
人员、工作发展规划、三年或五年工作发展规划等文件，
专题会议记录
或校级领导关于图书馆的专题会议
记录
2图书馆工作计
图书馆年度或学期工作计划、
划、总结及业务活动记图书馆年度或学期工作总结、个人
录
工作总结，每学期组织12次有主
题读书活动，其它相关业务记录
3图书馆管理人员
关于阅读指导课的教案及阅读
有关阅读指导和读者教指导课活动登记记录、新生入馆教
育与培训方面的资料育和培训资料
4图书馆或个人获
能代表图书馆集体或工作人员
奖及论文发表情况记录个人学历、培训情况、获奖情况、
论文发表情况的奖状、证书、发表
论文的期刊原件或复印件
5新书介绍题录索
新书推荐、新书介绍、图书目
引及其他为教育教学服录的原件或复印件
务的二次文献资料
所办手抄报、文摘报、馆报、
剪报等的原件或复印件
6师生的办证记录、即图书馆的各种业务数据的记
阅读记录、分时间段和录和统计，如图书馆借阅证办理登
读者群流通统r