护理学基础》教学大纲
一、课程说明1、课程学时、学分及分配课程总学时68学时周学时2学分4分开课学期第四、五学期2、课程类别
《护理学基础》为专业主干课3、教学目的与要求本课程主要是对学生进行护理学的基本理论、基本知识、基本技能的教学；使学生掌握对病人的生活护理、饮食护理、各种注射术、病情观察、抢救技术等；使学生能结合患者生理、心理特点和治疗康复的要求足患者的心身需求。4、教学内容与学时安排绪论护理学基本概念护理学理论与相实施整体护理以满关理论医疗卫生体系护士与病人护理程序护理专业与法律
第一章第二章第三章第四章
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第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章第十九章第二十章第二十一第二十二章第二十三章总计5、参考教材与参考书目参考教材本科护理专业教材《护理学基础》殷磊主编，人民卫生出版社出版第三版参考书目：《新编护理学基础》姜安丽主编，高等教育出版社1999年出版
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精选文档
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2004
f环境病人入院和出院的护理舒适与安全预防与控制医院感染病人的清洁卫生休息与活动生命体征的评估与护理冷、热疗法饮食与营养排泄药物疗法与过敏试验法静脉输液与输血标本采集病情观察与危重患者的抢救护理临终护理医疗与护理文件记录
精选文档
f《护理学基础》白继荣主编，北京医科大协和医大联合出版2001年出版
《护理学基础》
崔焱主编人民卫生出版
2001年出版
《护理学导论》
孟昭主编人民卫生出版
1999年出版
《现代护理与临床》刘美玲主编科学出版社
2000年出版
《现代护理学》
李树贞主编人民军医出版社2000年出版
6、课程教学重点与难点
如何理解护理理论关于人、环境、健康、护理的概念及相应关系；如何了解护士
与患者的关系，护士的角色功能；正确树立无菌概念、掌握各种无菌技术操作及隔离技
术；掌握病情观察方法，如体温，脉搏，呼吸，血压的测量；排泄的观察及护理；各种
抢救技术及操作中的注意事项；掌握各种注射术；能熟练进行氧气吸入疗法、洗胃术、
鼻饲法、吸痰术；掌握营养与疾病治疗的关系，如何进行膳食护理；如何理解临终关
怀的意义并掌握临终护理的有关技术；能准确理解各种医嘱并以正确无误地执行。
7、课程教学方法与手段本课程采用课堂讲解、教师示教、学生演示、操作辅导练习、模拟情境演示、多
媒体教学、临床见习等各种手段开展教学。
8、课程考核r