SOJT是否相互配合，有没有注意到妨碍SOJT实施的外部问题。r
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　　结构化在岗培训的设计思路完全符合PDCA管理流程，因此它能够有效解决因员工能力问题带来的发展绩效问题，避免了我国企业传统的培训模式针对性不强、过程不可控制、结果不可与预期等弊端，是我国企业改善绩效、有效提升员工能力的最佳培训模式之一。绩效（Performa
ce）r
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什么是绩效r
　　“绩效”一词来源于管理学，不同的人对绩效有不同的理解。有的人认为，绩效是指完成工作的效率与效能；有人认为绩效是指那种经过评估的工作行为、方式及其结果；更多的人认为绩效是指员工的工作结果，是对企业的目标达成具有效益、具有贡献的部分，在企业的管理中常被用在人力资源的研究评估中。r
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　　绩效是组织为实现其目标而开展的活动在不同层面上的有效输出。r
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　　综上所述：绩效是成绩与成效的综合，是一定时期内的工作行为、方式、结果及其产生的客观影响。在企业中，员工的绩效具体表现为完成工作的数量、质量、成本费用以及为企业作出的其他贡献等。r
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绩效的特点r
　　它具有多因性、多维性和动态性。r
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　　1、多因性r
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　　多因性是指一个人的绩效的优劣取决于多个因素的影响，包括外部的环境、机遇，个人的智商、情商和它所拥有的技能和知识结构，以及企业的激励因素。r
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　　2、多维性r
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　　多维性就是说一个人绩效的优劣应从多个方面、多个角度去分析。才能取得比较合理的、客观的、易接受的结果。r
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　　3、动态性r
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　　动态性即一个人的绩效随着时间、职位情况的变化而变化的。r
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