全球旧事资料 分类
经典古诗文诵读比赛活动方案
大刘镇中
f一、活动主题:诵读中华经典,营造书香校园。二、活动目的:为了通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。三、比赛时间及地点:五月八二十一号下午四、比赛形式:分为集体赛、个人赛和抢答赛1、集体赛以抽背(参赛班级进行随机抽取内容背诵)为主要形式,由一名学生领读,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。2、个人赛以抽背为主要形式,同时鼓励穿插艺术表演进行。3、抢答赛随机抢答内容背诵。五、奖励方法:五、六年级各奖第一名,七、八年级奖第一、二名。六、其它要求:1、各班班主任、语文教师高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。学校操场
f2、各班语文教师要悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。3、各班将参赛选手名单于比赛前一天上报给政教处。附页一经典诵读活动集体赛细则一、参赛对象及内容:1、对象:五至八年级全体学生。2、内容:随机抽选二、比赛方式:1、分五、六年级比赛,七、八年级比赛。各年级都采用相同的比赛形式,根据相同的评分标准来评奖。(评分标准见下文)三、评比细则:1、集体抽背六首(60分):(1)精神面貌好。(3分)(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)(3)诵读时间:5分钟内。(2分)(4)附加分:每首诗会背得8分,不流畅、中间停顿扣1分。2、个人抽背六首(30分):(1)精神面貌好。(3分)(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)(3)诵读时间:5分钟内。(2分)
f(4)附加分:每首诗会背得2分,不流畅、中间停顿扣1分。3、抢答内容十首,每首诗会背得2分,抢到不会背扣2分。4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。评出一、二、等奖。四、评委:五,六、七、八年级语文教师总分:贾老师张积磊五、诵读活动组织机构:组长:陶广超副组长:陈江华刘海亮刘林坡活动组其他成员:各班班主任及语文教师
fr
好听全球资料 返回顶部