郑州大学现代远程教育《网络信息资源管理》课程考核要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求
1、学生对该作业应保质保量完成。
2、答题要点要清晰明了。
3、谈谈对学习这门课程的理解应写出自己的真实感受。
二．作业内容
（一）名词解释（每小题4分，共24分）
1、信息资源答：信息资源是指所有可利用的信息的集合。应当与物质、能源一样，具有满足人类社会生存与发展的需求并为人类所用，产生使用价值与社会价值的共性、2、信息资源存储答：信息资源存储是指将经过加工处理后的信息资源（包括文件、图像、数据、报表和档案等），按照一定的规定记录在相应的信息载体上，并将这些载体按照一定特征和内容性质组织成系统化的检索体系。3、搜索引擎答：搜索引擎是指一种能够自动对网络资源建立索引或进行主题分类，并通过查询语法为用户返回相匹配资源的系统。4、网络信息过滤答：网络信息过滤是指根据一定的标准和运用一定的工具从动态的网络信息流中选取用户需要的信息或剔除用户不需要的信息的方法和过程5、Web文本挖掘答：Web文本挖掘是对Web上大量非结构化的文本集合内容进行总结、聚类、关
f联分析，以及利用Web文档进行趋势预测。6、PageRa
k答：PageRa
k是一种典型的Web结构挖掘算法。其思想是：某一Web文档的PageRa
k值等于所有包含指向该文档的源文档的PageRa
k值与源文档链接总数之比的和。
（二）简答题（每小题8分，共56分）1、方面信息资源有哪三构成？答：（1）信息内容；（2）信息内容的表达和组织方式；（3）信息表达所依附的载体和传递的媒介。2、网络信息的微观组织模式有哪些？答：（1）文件；（2）超文本超媒体；（3）数据库；（4）网站。3、网络信息资源长期保存的主要内容是什么？答：（1）保存数据信息流；（2）保存数字格式与处理信息；（3）保存数字信息处理环境；（4）保存数字信息的内容检验、身份认证、版本演变、知识产权的管理机制，确保能可靠和合法的鉴别、使用被保护的数字信息；（5）保存数字信息资源的知识组织体系和数字信息的组织利用环境；（6）技术保存。
4、网络数据挖掘的主要应用领域有哪些？答：（1）电子商务：挖掘客户资源、提供个性化服务、延长客户驻留时间、提高系统效率；（2）网站设计；（3）搜索引擎。
5、简述网络个性化信息服务的特征。答：（1）差异性；r