【MeiWei_81重点借鉴文档】
小学语文阅读理解答题技巧
一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中
心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。
2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）
3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、筛选组合，定向表述二、某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题埋下伏笔（记叙类文章）总领下文2、文中：承上启下总领下文总结上文3、文末：深化主题（记叙类文章文章）照应开头（议论文、记叙类文）三、修辞手法的作用（1）它本身的作用（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象答题格式：答作用是生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等答题格式：答作用是强调了RRR的气势或加强了语气。3设问：引起读者注意和思考答题格式：答作用是引起读者对对象特性的注意和思考4、反问：答作用是强调，加强语气等5、对比：答作用是强调了……突出了……6、反复：答作用是强调了……加强语气四、句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。五、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：答不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：答不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：答不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。六、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。七、“××”词好在哪里？答用了“××”词，生动地（准确地）说明了r