面板的【样式】下拉列表框中选择【注释】选项，并在文字输入窗口中输入需要创建的多行文字内容。4然后单击【确定】按钮。如图310
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4创建标题栏
1将插入点置于标题栏的第一个表格单元中，双击打开多行文字选项卡，在样式面板的文字样式下拉列表框选择零件名称，然后输入文字零件截面图。如图311
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设计小结
通过本周为期一周的课程设计，使我深深地体会到理论联系实际的重要性。平时课堂上学习到的知识，只是使我们在感性上对某些知识点有些了解，而且有些知识点抽象不易讲解与理解，通过自己动手操作后，不但巩固了课堂上所学习的知识，而且能够更长久的记忆。为期一周的实习虽然时间较短，似乎比在课堂上学习的知识要多，要深刻。在课堂上学到的知识，过的时间久了就忘记了，而这次实际操作得到的知识更加牢固。在设计过程中，常会遇到各种各样的问题，是通过问同学和查资料，得到了解决，我从中学到了很多新的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，有理论知识是远远不够的只有把所学的理论知识与实践相结合起来，理论中得出结论才能真正为社会服务从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，毕竟第一次做的，免会遇到过各种各样的问题，时在设计的过程中发现了自己的不足之处，以前所学过的知识理解得不够深刻，握得不够牢固。此次课程设计，到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，与人合作共同提高都受益非浅。最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！
参考文献
【1】崔文程郭娟《AutoCAD绘图实用教程2012》清华大学出版社2012【2】崔洪斌AutoCAD2012中文版实用教程北京：人民邮电出版社，2011
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