初中思想品德或高中思想政治新课程
优秀课例编写要求
主题：反映新课程丰富多彩的课堂场景，展示新课堂，携手新课改，给后来者提供范例和优质教学资源，更是一位中学老师专业水平的主要体现。希望老师们积极参与，把听到过、看到过或自己经历过的经典课例展示出来，以使互通有无，相互学习。
课例格式（A4纸）第单元第课第课时
学校作者邮编
（标题）（三号楷体黑，居中）（标题）（三号楷体黑，居中）（课题）（三号楷体黑，居中）
电话邮箱（五号楷体，居中）
（正文）（五宋）
【学习目标】（样例）经济生活：第二课多变的价格第一框影响价格的因素
课标：归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响情感态度知识内容1．供求影响价格影响价格变动的间接与直接因素供求关系对价格波动的具体影响卖方市场与买方市场㈠影响价格的因素量3．价值规律的基本内容与表现形式价值规律的基本内容价值规律的表现形式理解识记简述价值规律的基本内容与表现形式2．价值决定价格价值与价值量的含义价格与价值理解的关系社会必要劳动时间的含义劳动生产率的含义社会必要劳动时间决定商品价值理解识记理解识记识记识记理解了解解释商品的价值量与社会必要劳动时能力要求价值观讨论：“货真价实”懂得利用经济“物美价廉”“物以稀为贵”的涵义。活动中有利的因素，学会根据价格的变化有选择地消费，培养自主性和独
间、个别劳动时间、立精神。社会劳动生产率、个别劳动生产率之间的关系。了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，树立竞争意识。
f编写要求：
①最上一栏：是来自课标的内容目标原文；②“知识内容”（课－框－目－条）：左栏，是框题内容，右栏，是目及其具体知识点；③“能力要求”：左栏，是按照高考政治考核能力的用语，标识学习应达到的程度，一般分为三类：识记；理解；运用（含分析、综合等），右栏，是对重点内容学习的过程与方法的提示与建议（可参考课标中的提示与建议）；④“情感态度价值观”：设一栏，是针对全课内容的目标要求，不是针对每一个知识点；总之，要使用下列课标内容目标和高考能力目标的表述“规范用语”，内容要具体、直接、师生可操作，明确每一课内容学习什么、达到什么程度、运用什么方法或经历怎样的过程。
课标内容目标和高考能力目标下表中的加粗宋体字的表述规范用语如下：
序号r