1有些同学可能有上过我的会计电算化。这个过程中，有不少同学都有兴趣学习或者教会计。我自己觉得，或者说我认为，会计有很多应用分支，而最原始的分支来源于科技，计算机。这个也就是需求。或者说经济上，是一个基本需求，好像喝水一样。
2为什么说这个需求这么特别。我们说什么是需求？这里需要大家讨论一下，有自己的观点？我们说有没有什么好的电影可以推荐一下？或者说给大家看看硅谷有什么好的电影，熟悉一下计算机，科技，IT行业内的需求。也希望大家做一个梦。一个暴发户的梦。大家有什么好的电影可以推荐一下。或者说我们本地就有一些好的电影？
那我先说，大家可以参考一下雷军，小米10年的直播或者雷军本人的简介。怎么说要参考这些故事
3大家平时有没有关心什么新闻？特别是科技类的新闻？好，我们好好讨论一下这些新闻，看大家能掌握到什么信息？或者说跟会计电算化相关的信息？特别是班长去年还是很注意各方面的笔记，小群体的信息？但是部关于我们班的信息，可能这个时候，你会去留意。
4那么留意这些信息？其实也是一个会计信息质量的评估，是不是越多越好？怎么是好的信息？怎么做成需求？在我们这堂课，可能是比较少介绍，或者说比较少讨论。因为在这些教材或者说类似的读物，需求是一份工作，或者说就相当于一个文案顾问，或者说是一个作家。那么成为这方面的写作能手，我们说是很高工资的。特别是在科技公司。
5虽然说，这些工作工资很高，但是我们说过最后是生活质量和幸福程度，我想说竟然这里有一个梦想工场给到大家，我想说我们就做点电算化的产品出来好不？首先我们来讨论一下生活中有哪些需求？我们来描述一下
6一下环节，一方面是讨论，一方面是提问，一方面是谈话，另外一方面是描述能力，或者说表达能力。我们注重学生的表达，思路或者说对科技类的需求的理解。
7那么我们说为什么要做一次？而不是考一次？这里也要考虑一下去年我们考试的情况。1）考试的时候，我们有可能要学一些新的内容2）讨论内容表面的事情，讨论一些专业术语3）当我们塔伦专业术语的时候，我们就要讨论一些书本的内容
f4）那就是说还是要大量阅读和积累
8那么这里我们来讨论一些基本的回答或者说什么是需求？例如，UAT一个按钮，绿色，文本“下一步”等等这些描述，都是在告诉别人，这个信息技术，或者说这些东西在做什么？有什么作用等等。联系我们去年学习的时候，我们说软件是有教育的功能。通过接触这些按钮，就算是乱r