了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．
14．“无声手枪”是在______处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在________中减弱噪声的．
三、问答题15．如图所示，你见过这种装置吗？从图中你看出什么？这符
合环保要求吗？
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f精品文档答案
一、选择题１．解：A项中是学生上课要听的声音，不是噪声；D项中音乐
声是乐音，且地点是在公园里．B、C项中的声音都是声源作无规则振动发出的，且对人们要听的声音起干扰作用．选B、C．
２．解：A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声．D项是不可能做到的．
３．解：选B．乐器在不按要求弹奏时，发出的声音也可成为噪声，在妨碍他人时，也是噪声．点拨：噪声不只是机器发出的，各种声源发出的声音都可能成为噪声．
４．解：A、D是在声源处减弱噪声，B是在人耳处减弱噪声，选C．
５．答案：C．
点拨．A、B虽减弱了噪声，但达不到看电视的目的；D是不符实际的做法．故应排除．
６．解：A、B是治理环境污染的有效措施，D是制造噪声的根源，C是在噪声源处减弱噪声．选C．
7．ABC
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f精品文档8C
9B
10D
二、填空题11无规则振动，分贝，50，7012声源处，传播过程中，人耳处13．解：甲关窗，阻挡了噪声的传播，乙用被蒙头，将耳捂住．丙
要求将音量放小，减弱声源振幅．填“在传播过程中减弱噪声”，“在人耳处减噪声”，“在声源处减弱噪声”．点拨：减弱噪声的三条途径，在实际应用有许多具体做法．
14．答案：声源；人工：传播过程．三、问答题
15．图中装置为噪声监测设备，可以看出此时声音等级为5860分贝，从课本中可以查出，此声音等级属“较静”，对人比较适宜．点拨：本题中的噪声监测器不太常见，且综合了声音的等级和人的主观感觉．
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