下大理。河清海晏，物殷俗阜。”1、材料中的“上”是指谁？
2、材料说的是什么事情？
3、从材料可以看出，之所以出现材料所述这种局面，原因是什么？
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f七年级历史自学导学案
第四课
科举制的创立
一、自学内容：科举制的创立二、自学目标：1、了解科举制度在隋朝产生的背景，掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。2、掌握科举制度对中国以及世界的影响。三、自学重难点：科举制度在唐朝逐渐完善的过程；科举制度的作用和影响。四、自学过程：㈠、复习反馈1唐玄宗统治前期，任用_______当宰相，政局为之一新，史称“_________”。2唐朝先进的农业工具有__________和__________。3唐朝都城长安宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是______________，市是__________。㈡、阅读教材17页。第一标题“科举制的诞生”完成练习：1、科举制度在隋朝产生的背景：魏晋以来，官员大多从各地的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以。许多出身低微但有的人，却不能到和担任高官。2、科举制度在隋朝创立的过程：①帝开始用的方法来官员。他令各州人才，参加考试，合格的可以做官。②帝时正式设，考核参选者对时事的看法，按选拔人才。我国正式诞生。3、科举制度的作用：门第不高的读书人，可以凭做官；选拔的，也从到。㈢、阅读教材18页，第二标题“科举制的完善”，完成练习：1、唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以、两科最重要。、、是完善科举制的关键人物。2、①时重视人才的和。②时大力提倡，开创和。③时成为主要的考试内容，亲自面试。㈣、阅读教材19页20页，第三标题“科举制度的影响”，完成练习：1、科举制改善了，使得有的读书人有机会进入任职。2、科举制促进了，士人用功读书的。3、科举制也促进了，尤其因为进士科重视考，大大有利于的繁荣。4、科举制度在我国社会延续了年，直到才被废除。㈤、建构知识网络
出现：__________开始采用分科考试的办法选拔官员。创立诞生：_________正式设立进士科，科举制正式诞生。科举制唐太宗：大大扩充了_______的规模，扩建学舍，增加学员。的创立完善武则天：开创了________和_________。唐玄宗：_______成为进士科考试的主要内容。影响：①改善了_________；②促进了__________的发展；③促进了_________的发展。结果：科举制度在我国实行了________多年，到__________被废除。
㈥、知能跟踪训练1用分科考试的办法来选拔官员始于（
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f“有效课堂”自学导学案A隋文帝时B唐太宗时C隋r