七年级生物自学导学案
忙农联中七年级生物自学导学案
自学时间：自学内容：第四单元第一章第一节人类的起源和发展自学目标：1说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。自学重点和难点：1运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。2认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。自学过程：1导入新课：齐声朗读郭沫若的诗句2自学任务一认真阅读教材P2至P3思考：（一）教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方大猩猩黑猩猩它们的生活方式的共同点是（二）人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是长臂猿猩猩
（三）类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是
（四）现代类人猿和人类的共同祖先是自学任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考（一）“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是（二）“东非人”用图中的石块做什么能力（三）仔细观察课文中的图IV2人类起源过程中，在哪些方面逐渐发生了变化：①③自学任务三：学习技能训练（１）、讨论：什么是事实？什么是观点？（２）、判断短文中的问题，哪些是事实，哪些是观点？3导学达标②它们已经具有
1
f“有效课堂”教学模式研究
4构建知网人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是人类的起源和发展自然条件自身的变化
的创造和使用。5达标测试（1）许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使
用、制造工具提供了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，也越来越发达，在群体生活中产生了（2）人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明A黑猩猩是人类的原始祖先C人类是黑猩猩进化的一个分支，因此相互之间能更好地交流与合作。（）B人类是由黑猩猩进化而来的D黑猩猩和人类有着共同的祖先（）
（3）古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最只要的原因是A古猿的直立行走B古猿的手和足得到了发展和改善D古猿进行劳动和集体生活（）
C古猿转移到平原上生活
（4）下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是A生命起源于原始海洋C人类起源于现代类人猿
B生命起源与原始大气D人类起源于森林古猿
6教学反思：
2
f七年级生物自学导学案
忙农联中七年级生物自学导案
自学时间：自学内容：第一章第r