七年级历史自学导学案
第1课
繁盛一时的隋朝
一、自学内容：繁盛一时的隋朝二、自学目标：1、掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及主要制度。2、掌握大运河开通的目的、概况及其作用。3、了解隋文帝、隋炀帝两个人物；识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图。三、自学重难点：理解把握隋朝社会经济繁荣的原因及表现。四、自学过程：㈠、阅读教材2页4页，第一标题“南北重归统一”，完成练习：1、隋朝的建立：北周末年，外戚掌握大权。年，他夺取北周政权，建立，定都，就是帝。2、隋朝的统一：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。3、隋朝社会经济繁荣的原因：①国家，社会。②隋文帝，改革，发展，注重，人民。㈡、阅读教材4页5页，第二标题“大运河的开通”，完成练习：1、目的：为了加强，巩固隋王朝。2、大运河的概况：从年起，开通了一条的大运河。大运河以为中心，北达，南至，全长公里。它分为、、和四段。是古代世界的运河，成为我国的大动脉。3、作用：大运河开通，大大促进了我国的交流，对我国以后（）有重大意义。㈢、合作探究：1、想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河呢？2、古人评论大运河说：“天下转漕，抑此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？㈣、知识网络建构
条件：___________________，_________________________。时间：_________隋朝建立建立者：_________南北重都城：__________归统一南北统一：______年，隋灭______国家，南北重新统一。隋的统隋朝的繁荣：_______皇帝时，出现盛世局面。一与目的：______________________________________大运河大运河时间：_________年开始的开通皇帝：__________概况：大运河以_______为中心，北至_______，南到_______，全长_______千米。作用：_______________________。
㈤、知能跟踪训练1隋朝的建立者是：（A杨广B杨勇
）C杨业
D杨坚1
f“有效课堂”自学导学案2隋朝最终完成国家统一是在：A581年B589年C605年D608年3历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。④统一全国，结束分裂。A①②③B②③④C①③④D①②④4巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河，它的开通大大缩短了两大洋之间的航程，与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素r