闽教版小学英语四年级上册教案
1
fU
it1OurClassroom
PartA
教学目标◆语言知识目标
1学习单词grade，class，classroom，并能够初步运用see，agai
，our等单词。2学习句型：I’mi
Class，Grade3学习字母组合ar在单词中的发音。4学唱歌曲：I
theClassroom5功能：能用英语表达自己所在的班级名称。◆语言技能目标1能认读和正确书写单词grade，class和classroom。2能准确使用句型I’mi
Class，Grade来描述自己所在的班级。◆情感态度培养学生班级主人翁的意识，爱护班级里的物品。◆文化意识了解英语在班级、年级编号等表达方式上与汉语的不同之处。教具准备1单词卡片：grade，class，classroom，see，agai
，our等。2不同班级的班牌。3Mickey和Kitty等学生喜爱的卡通人物头饰若干。4录音机或教学光盘。教学过程
Step1Warmi
gup1师生互致问候。2师生自由对话，如：Goodmor
i
gWhat’syour
ameHowareyou等。最后教
师说：“Nicetoseeyouagai
”引导学生回答：“Nicetoseeyou，too”引出新词see和agai
的学习。
3欣赏歌曲：I
theClassroom4通过歌曲，揭示并板书课题：U
it1OurClassroomPartA教师指着教室说：“Thisisourclassroom”引出新词classroom，our和词组ourclassroom的教学。
Step2Revisio
教师说：“Todaywearegoi
gtolear
somethi
gaboutourclassroom”然后指着班
牌说：“LookClass，GradeFour”通过班牌和手势让学生明白其意思，然后简单复习一下数字单词o
e到twelve。
复习数字单词o
e到twelve。1教师出示数字1至12的单词卡片，学生大声并快速朗读。先按顺序朗读，再打
2
f乱顺序朗读。最快并且读得正确的学生得分。2教师将1至12的单词卡片的顺序打乱。给每个小组30秒钟的时间，学生按照
座位顺序站起来说出教师手上的数字单词。在30秒钟时间内，说的人数最多的小组获胜。
3游戏谁的反应最敏捷。游戏规则：请学生按照座位顺序报数。每逢2和2的倍数的时候，用拍手来代替报数。也可以用3的倍数或5的倍数来操练。
Step3Prese
tatio
（一）单词和句型教学1教学单词grade和class。（1）教师指着教室和本班的班牌说：“We’rei
GradeFour
owWe’rei
our
ewclassroom”出示单词卡片grade并教学。引导学生说句子：“We’rei
GradeFour
ow”（2）教师再次指向门口的班牌说：“Look！Class，GradeFourWe’rei
Class，GradeFour
ow”出示单词卡片class并教学。（3）教师出示class和classroom这两个单词，进行对比教学。告诉学生classroom是复合词，是由class和room这两个单词合并构成的。（4）用快速反应的方法操r