闽教版小学英语四年级上册教案
1
fU
it1OurClassroom
PartA
教学目标◆语言知识目标
1学习单词grade,class,classroom,并能够初步运用see,agai
,our等单词。2学习句型:I’mi
Class,Grade3学习字母组合ar在单词中的发音。4学唱歌曲:I
theClassroom5功能:能用英语表达自己所在的班级名称。◆语言技能目标1能认读和正确书写单词grade,class和classroom。2能准确使用句型I’mi
Class,Grade来描述自己所在的班级。◆情感态度培养学生班级主人翁的意识,爱护班级里的物品。◆文化意识了解英语在班级、年级编号等表达方式上与汉语的不同之处。教具准备1单词卡片:grade,class,classroom,see,agai
,our等。2不同班级的班牌。3Mickey和Kitty等学生喜爱的卡通人物头饰若干。4录音机或教学光盘。教学过程
Step1Warmi
gup1师生互致问候。2师生自由对话,如:Goodmor
i
gWhat’syour
ameHowareyou等。最后教
师说:“Nicetoseeyouagai
”引导学生回答:“Nicetoseeyou,too”引出新词see和agai
的学习。
3欣赏歌曲:I
theClassroom4通过歌曲,揭示并板书课题:U
it1OurClassroomPartA教师指着教室说:“Thisisourclassroom”引出新词classroom,our和词组ourclassroom的教学。
Step2Revisio
教师说:“Todaywearegoi
gtolear
somethi
gaboutourclassroom”然后指着班
牌说:“LookClass,GradeFour”通过班牌和手势让学生明白其意思,然后简单复习一下数字单词o
e到twelve。
复习数字单词o
e到twelve。1教师出示数字1至12的单词卡片,学生大声并快速朗读。先按顺序朗读,再打
2
f乱顺序朗读。最快并且读得正确的学生得分。2教师将1至12的单词卡片的顺序打乱。给每个小组30秒钟的时间,学生按照
座位顺序站起来说出教师手上的数字单词。在30秒钟时间内,说的人数最多的小组获胜。
3游戏谁的反应最敏捷。游戏规则:请学生按照座位顺序报数。每逢2和2的倍数的时候,用拍手来代替报数。也可以用3的倍数或5的倍数来操练。
Step3Prese
tatio
(一)单词和句型教学1教学单词grade和class。(1)教师指着教室和本班的班牌说:“We’rei
GradeFour
owWe’rei
our
ewclassroom”出示单词卡片grade并教学。引导学生说句子:“We’rei
GradeFour
ow”(2)教师再次指向门口的班牌说:“Look!Class,GradeFourWe’rei
Class,GradeFour
ow”出示单词卡片class并教学。(3)教师出示class和classroom这两个单词,进行对比教学。告诉学生classroom是复合词,是由class和room这两个单词合并构成的。(4)用快速反应的方法操r