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词库储量、语法知识、话语特征等,有助于学习者写作能力的提高。教师也可以把相关题目布置给学生课余时间选取,这一过程一方面使学生从参与中获得学习的兴趣,另一方面也锻炼了他们选择,判断和获取信息的能力。学生通过接触丰富多样的语言素材,知识面和视野都开阔了,为写作奠定了基础。
3、培养学生自主性和独立性
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基于语料库的学习方式还能够培养学生的学习自主性和独立的认识问题,解决问题的能力。因为这一方法的整个过程都是以学习者为中心,通过向学习者呈现语言事实,鼓励他们通过分析实际运用的语言实例去发现目的语的语言特点并总结其规律,其语言意识得到明显提升,语言内化程度提高。所以说,这种“发现式”学习方法使学生的学习不再仅局限于课堂内,学生一旦掌握了这一技巧,可以随时利用检索工具,解决在学习上遇到的各种疑问,从而达到自主学习的目的。语料库不仅代表着一种新的研究方法,也代表着新的思维方法,一个全新的世界。
三、结束语
语料库的利用价值是显而易见的。尝试利用语料库能从根本上改变我们对现有外语教学资源的认识。英语写作对英语学习者来说至关重要,在英语教学过程中,教师应充分重视丰富、自然的目标语语料及其相关知识的输入,并引导学习者根据实际情况来恰当地使用语言,不断提高学习者的写作水平。随着语料库规模的不断扩大,功能的不断完善,它对英语写作教学和研究的发展将起到不可估量的作用。
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【作者简介】
张艳(1980)女,辽宁昌图人,长春理工大学,硕士,助教,研究方向:教学法理论研究
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