基础性发展目标评价等级年级班级学生姓名学籍号道德品质等级不合格原因等级公民素养不合格原因交流与合作能力等级不合格原因学习能力等级
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f性发展目标评价等级学习能力运动与健康审美与表现等级不合格原因步入高三，我更加懂得刻苦学习的重要，我会在保障德智体美我在校期间积极进劳全面发展的前提取，乐观向上，努力奋进，与同学相处融洽，学习态度认真，我在校期间积极进取，乐观向上，努力奋进，与同学相处融洽，学习态度认真，在新的学期里我认为我的综合素质有所提高，尤其是在学习中步入高三，我更加懂能静心投入，我认为得刻苦学习的重要，我会在保障德智体美劳全面发展的前提我表现良好，在校刻苦学习，对学习的兴趣增加，成绩有所提高，团结意识增强，在三年的高中生活学生自评同学互评你性格外向，乐观开朗，反应敏捷，接受能力强，对老师彬彬有礼，有理有节；对你稳重大方，为人坦诚班级管理中显露出你非凡的能力和艺你和同学之间相处和术，是同学和老师信睦；学习基础好，有主动性和自觉性，成绩有很大的上升空你性格开朗，既文静班级评价该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一该生积极完成家庭作业，热心帮助同学，不懂就问，虚心求教，同学之间团结友该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习该生认真遵守学校的
不合格原因等级不合格原因
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内秀又善于表达自规章制度，积极参加我，综合素质和能力社会实践和文体活在班级首屈一指；热动，集体观念强，劳你性格开朗乐观，待该同学思想品德端人真诚，与人为善，正，遵纪守法，和同对老师彬彬有礼，待学们很要好，爱提人接物得体放得开有问，也爱帮助别人，你性情开朗积极乐该生遵纪守法，积极观，你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学你稳重大方，为人坦参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一该生积极完r