；
如：信（
）→信儿（
）
表示亲切或喜爱的感情色彩。
f如：小曲儿、大婶儿表示细、小、轻、微的性状。
如：小鱼儿、小口儿（三）随堂演练
1、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。
（1）、c、u、r、w都是韵母。
（
）
（2）同j、q、x相拼时，ü上两点要省去。
（
）
（3）zhi、ri、wu、ye、yi
都是整体认读音节。
（
）
（4）D、C、E、F、G是按顺序排列的。
（
）
2、（1）（2）两组词在拼写规则和读法上看，各有共同特点，与（1）（2）两组特点依
次相同的一项是
（
）
（1）皮袄西安平安
（2）明白答应老实
A差异马虎
B饥饿菊花
C激昂活泼
D酷爱迷糊
3、下列各音节拼写不正确的一项是
（
）
AMáozhǔxí毛主席
BTiā
’ā
Mé
（天安门）
CGuōMòruò（郭沫若）
DZhō
uóò
chǎ
dǎ
（中国共产党）
4、下面头或子，不读轻声的是哪一组
（
A木头椅子
B粉笔头孔子
C里头小虎子
D枕头样子
5、下列拼写有误的一项是
（
A小曲儿（xiǎoqǔr）
B月牙儿（yuèyár）
C小女儿（xiǎo
ǚr）
D手腕儿（shǒuwà
r）
6、读句子，完成练习。国庆．节时，妈妈在．西安给爷爷买．了一件皮袄．。
（1）在横线上用拼音把句子写下来。
（2）用“”把整体认读音节圈起来。
））
f（3）在轻声的汉字下画上“△”。（4）加点字的读音按音序排列应该是：（5）在读句子是需要变调的是：
f汉字
（一）知识巩固
1、汉字的演变
2、汉字的造字法
六种构成方式：象形、指示、会意、形声、转注、假借。
造字法：象形、指示、会意、形声。
象形：用线条来描绘实物形状的造字法；
指示：字由象征性符号构成；
会意：字的整体意义由部分意义组成；
形声：字由“形”和“声”两部分合成，形旁和字的意义有关，
声旁和字的读音有关
※形声字的六种形式：
（1）左形右声
例如：清、松、城、渔
（2）右形左声
例如：功、领、救、战
（3）上形下声
例如：露、花、岗、笠
（4）下形上声
例如：烈、忘、恭、剪
（5）内形外声
例如：问、闷、闻
（6）外形内声
例如：圆、阁、衷、赶、厅
→实战演习：
下列形声字按形旁声旁分类完全正确的是
（
）
①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸
⑦雌⑧窍⑨园⑩偏○11慈○12晨
A①③⑦⑩
B②④⑥⑨
fC③⑥⑧○12
D⑤⑨○11○12
3、查字典查字典的三种方式：（1）音序查字法①读字音，定音节，首字母，定音序；→②《汉语拼音音节检
索》找字母，找音节；→③看页码，据四声，找汉字。（r