远人村依依墟里烟。狗吠深巷中鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂虚室有余闲。久在樊笼里复得返自然。
蔑视权贵鄙弃官场向往田园的隐士情怀。播放第八张PPT
总结、体悟作者的感情。“辞”的开端以“归去来兮田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇平地拔起直抒胸臆以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。回顾当初为了谋生而出仕感到痛苦悲哀所幸虽已“迷途”但“迷途其未远”回头还不迟。寥寥数句既有沉痛的自白又有愤怒的抗议既是觉醒的宣言又是对官场污浊的揭露矛头直指封建官僚制度。在沉痛和愤怒之余又不乏因决意归隐而欣然自得的意味。在这种感情的抒发中“归去来兮”的原因也就蕴涵其中了。“舟遥遥”四句将作者摆脱“樊笼”、复返自然的舒畅心情和归心似箭的感觉含蓄地表达出来了。
再次诵读第一段组织答案回答课后第一题的第一小题。
第二课时
导入复习上节课学习的内容背诵第一自然段。
学做思一学习第二段
1、导学分组朗诵第二、三、四自然段注意节奏、语气和韵律。
2、导思学生前后交流解决字词问题找出重点文言知识并翻译。请学生回答。
老师强调重点文言知识并评价学生翻译。
1通假字乃瞻衡宇衡通“横”
景翳翳以将入景同“影”日光。
2古今异义策扶老以流憩扶老古义拐杖今义扶持老人。
3词类活用策扶老以流憩策名词用作动词拄着。
园日涉以成趣日名词用作状语每日。
4固定句式乃瞻衡宇载欣载奔载……载……一边……一边……。3、导做学生探究讨论
1第一自然段最后表现出了作者回家途中欣喜和急迫的感情第二自然段中到家后作者感情又有什么新的表现“载欣载奔”“童仆欢迎稚子候门”可感悟出主仆俱迎妻子皆乐的情景尤其具有情味的是妻子好
f似不出来迎接但由“有酒盈樽”可知妻子比谁都盛情所有的感情都融合在她默默地劳动之中了。多好的一幅天伦之乐图啊
2到家后衣食住行又是怎样的“引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓”既有室中之乐也有园中之乐这是真正的隐士之乐和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室唯吾德馨”异曲同工。
由此第二自然段可以划分为两个层次抵家时的狂喜家人团聚其乐融融和居家生活的闲适。
3“三径就荒松菊犹存”蕴涵着作者什么样的感情家园的小径都快荒芜了但是松菊还在那里傲然挺立。这里有对久违的田园生活的向往有恨自己不早归来以致家园荒芜的感叹更重要的是“松菊犹存”比喻的是自己高洁的品格。松四季常青也是作者的品质长存菊傲然怒放于寒秋也是作者的傲岸独立、不与世俗r