生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见这属于（）A生存需要B安全需要C尊重需要D自我实现需要19虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”，按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于（）A同化B顺化C平衡化D自动化20某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是
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f健康的。这位老师所持的心理健康标准是（）A常规标准B临床标准C社会适应标准D生活适应标准21如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好（）A12B15C18D2022维果茨基在工具理论的基础上提出了A认知发展理论B全面发展理论C内化学说D最近发展区23看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在（）。A错觉B幻觉C感觉记忆D短时记忆24话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于（）A语言障碍B编码错误C存储失败D提取失败25老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于（）A惩罚与服从定向阶段B工具性的相对主义定向阶段C人际协调的定向阶段D维护权威的定向阶段26能够计算概率问题的学生最有可能处于认知发展的哪个阶段？（）A前运算阶段B动作运算阶段C形式运算阶段D具体运算阶段27下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是（）A教育要培养知情合一的人
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fB学生的学习是一种有意义接受学习C内在教育的模式会促使学生自发的学习D学习应该与情景化的社会实践活动结合起来28奥苏贝儿的有意义学习分为（）A表征学习、规则学习和命题学习B表征学习、概念学习和规则学习C规则学习、概念学习和命题学习D表征学习、概念学习和命题学习29科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机，这其中促进科学家问题解决的主要因素是（）A定势B迁移C原型启发D问题表征30以下对道德教育功能认识错误的是（）A道德方法教育具有预测功能B道德原则教育具有指导功能C道德规则教育具有约束功能D道德理想教育具有激励功能31得出学习即强化的观点的实验是（）A经典条件反射实验B操作条件反射实验C榜样学习实验D顿悟学习实验32小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们的运气不好，这种归因是（）A内部、不可控、不稳定的归因
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fB外部、可控、稳定的归因C外部、r